老师：屏幕前的小朋友们，你们好，欢迎大家来到江苏省名师空中课堂。我是来自苏州市吴江区七都小学的沈老师，很高兴和大家一起来到苏教版小学数学二年级上册第三单元，认识乘法。下面我们开始上课。小朋友们，今天带你们一起去动物乐园游玩，看绿油油的草地上有哪些小动物们在玩耍。
学生：我发现动物乐园里有小白兔和小鸡。
老师：请你再仔细观察一下它们是怎样排列的。
学生：小白兔是两只一组，小白兔是两只玉兔的。
老师：那我们一起来圈一圈，数一个二，2个二，三个2。原来小白兔是有3个2只。你能提出一个数学问题吗？可以提出问题，two一共有多少？真棒，怎样计算？
学生：算式是2+2+2=6。
老师：之。是的，这里有3个2相加得6。那么鸡你能试着自己圈一圈算一算吗？开始。
学生：鸡是3只一组，鸡是3只一组的，吹一吹后，我发现鸡一共有4个3只。
老师：那鸡一共有多少只？该怎样计算？
学生：算式是3+3+3，再加3=12。
老师：之，是的，积是有4个3相加得12。小朋友们，我们发现这儿有两种小动物，小白兔是两只在一起的，有三个2相加。而鸡是三只在一起的，有4个三相加。请观察这两道算式，看看你有什么发现？
学生：观察第一个算式，我发现加数12，加数都12，是3个2相加。第二个算式，加数都是3，是4个3相加。
老师：小朋友们，老师有个问题，这儿加数不同和也不同，加数的个数也不同，但有什么是相同的？
学生：我发现每道测试里的加数都相同，第一个算式的加数都是2，第二个三式的加数都是。
老师：3，小朋友们可真是善于观察。再看小鸭运动会，小鸭子们又是怎样排列的？你能用小棒摆一摆吗？小鸭是两只，一组有5组，用加法怎样表示？我们发现这里的加数都是2，是5个2相加得10。动物园里的小动物们可好学了，他们也想学电脑，请看从图中你获得了哪些信息？
学生：图中我知道了，每张桌子上有两台电脑，有四张桌子。我还可以用简洁的语言描述一下，就是求次根本相加。
老师：的和，那可以列怎样的加法算式？是的，2+2+2，再加2=8台，如果再增加一些，现在有8个2相加，该怎么列式？想想这个算式会是怎样的？如果再增加还不够，如果再增加，这样它的加法算式太长了，好麻烦。小朋友们，咱们数学是讲究简洁的，现在有一种方法能解决这个问题，你们想学吗？是的，这就是我们今天要学习的乘法。像这儿4个2相加，我们还可以写成这样的算式，像这样的算式叫乘法。算式照的，对了，叫乘号。我们书写时先写左边一笔，再写右边一笔。小朋友们，乘法和我们以前学过的加法算式一样，各部分都有自己的名称的，请小朋友们自习。数学书第21页中间的内容，一会儿我们来交流。像这里的2叫陈数四，也叫陈数八，是积。那请你说一说第一道算式中各部分的名称。
学生：第一个乘法算式，乘号两边的4和2都叫乘数发酵积。
老
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