老师：小朋友们好，欢迎来到空中课堂，上课之前，请你先做好课前准备，开始我们今天的学习之旅。今天这节课，我们复习第四单元的口算和笔算。先来复习口算这一单元。我们口算学过这样几种，整实数加减整实数两位数加减整实数两位数加减一位数，每一类中选一道题，老师用红色标出来了。你能说说这几道题的口算方法吗？按下暂停键，自己说一说。对的，30+50，想3个10+5个10，得8个10是80。65-30，把65分成60和5，先算60-30=30，再算30+5=3534+2，把34分成30和4，先算4+2=6，再算30+6=36。复习了方法，我们一起来练一练。数学书63页第一题，请你先比一比，每组两题有什么相同和不同？是的，每组两题的数相同，符号不同，得数也不同，接下来请你算一算，写出得数。想一想这几道题口算方法有什么相同和不同？按下暂停键，我们一起来校对一下，都算对了。我们在口算两位数加减一位数时，要先算几加几或几减几。口算两位数加减整实数时，要先算几十加几十或几十减几十。
老师：瞧，小蜜蜂也来到了我们的课堂，他们在说什么？他们在计算小嫩芽上两个数的和两个数的差。求和用加法46+3=49和是49。求差用减法46-3=43，差是43。还有3颗小嫩芽，你也能像小蜜蜂这样算一算，说一说吗？可以按下暂停键，我们一起来说一说。20和7520+75=95和是95。75-20=55，差是55。4和444+44和是4844-4，差是40。最后一颗小嫩芽上63和30和是93，叉是33。小朋友要注意，在求叉的时候，我们要用较大数减较小数。你学得真好，接下来老师要请你在2分钟内把这几道题算得又对又快。准备好了吗？开始。
老师：好，时间到，请你停笔，先和老师来校对一下，如果有错，你可以按下暂停键，再去说一说口算方法再改正。小朋友，计算是解决问题的一种方法，不计算我们也能解决问题，想试一试吗？看书63页，第4题不计算，在圆圈里填大于号、小于号或等号。老师请你先自己比一比，再填一填，按下暂停键开始。怎么想呢？我们先来看第一组左右两边的算式有什么特点。87减30和87减3，被减数相同，减数不同，左边减30，右边减330大于3，所以87-30小于87-3，看来被减数相同的时候减数越大差就越小。下面一组52+40和52+4特点是什么呢？有一个相同的加数52，左边加40，右边加四，40大于4，所以52+40大于52+4，看来一个加数相同，另一个加数越大和越大。继续看2+26和26+2，左右两边的加数相同，只不过两个加数交换了位置，他们的和不变应该填等号。最后一组都是3和35两个数在进行运算。左边3+35求的是和比35大，右边35-3求的是差比35小，所以3+35大于35-3两个数的和大于两个数的差口算。复习的真好，接下来我们一起来复习笔算。
老师：在这一单元的笔算，我们主要学习了这样两种两位数加
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