老师：小朋友们好，欢迎来到今天的公众课堂，上课前请准备好计数器、数学书自备本、铅笔、橡皮等学习用品。小朋友们，上节课我们复习了数的组成和读写，老师留给你的课后练习完成了吗？你最喜欢的100以内的数是几？老师也写了一个数，想不想知道是多少？老师写的这个数比21大，比23小，他是几聪明的，你一定知道了，这个数是22。我们在介绍一个数的时候，既可以说它的组成，也可以说说它的大小。今天这节课我们就一起来复习比较书的大小。请你回忆一下我们是怎么比较两个数的大小的。是的，我们在比较两个数的大小的时候，可以这样看位数不同位数多的数比较大，位数相同十位大的数比较大，十位相同个位大的数比较大。有了这个法宝，我们就能去闯关，低关一决高低。
老师：在圆圈里填上大于或小于号，请按暂停键自己想一想，填一填，小朋友你是怎么想的？20加几结果是二十几，肯定比二十大。50加几结果是五十几，比70小，54减去一个数，结果肯定小于5475减去5等于70比25大。你的答案跟老师一样吗？真不错，请看下一题，你能把8036635637按从小到大的顺序填在下面的方框里吗？按下暂停键开始。我们在比较这些数的时候，可以这样看，先看这些数的十位，选出较小的36和37，而36又小于37，所以把36填在左起第一格，第二格里填37，剩下的三个数依次是5663、80。你都填对了吗？给自己点个赞，下面进入第2关，胸有成竹。从图中你获得了哪些数学信息？我们从图中可以看出，一般有38人，二班人数比一般少一些。二班可能有多少人？是的，二班可能有36人，因为16比38少得多了，不符合题目要求，而40又比38多了，也不符合题意，所以合适的答案就是36。小朋友们可真能干，小动物也想请我们帮忙呢，请你开图想一想，苹果有20个，草莓可能有多少个？请按暂停键想一想，请在合适的答案下面打勾。我们从图中可以知道，装草莓的框和装苹果的框一样大，但一个草莓要比一个苹果小得多了，所以草莓的个数要比苹果的个数多得多，在这里给出的三个答案中，只有80是比20多得多，所以草莓可能有80个。我们在比较两个数的大小的时候，相差不多，可以用多一些少一些来表示，如果相差很多，就用多的多少的多来表示。
老师：还有一题需要你解决，请看爷爷的岁数，比65大比70小，爷爷可能是多少岁呢？请你想一想，比65大又比70小的树有哪些？是的，我们学过的比65大又比70小的数有66676869，所以爷爷的年龄可能是66岁，也可能是67岁，还可能是68岁或者69岁，小朋友，你都想对了吗？接下来我们进入第三关，数字密码，下面这两组数你能找到规律并填一填吗？按下暂停键，开始。
老师：我们仔细观察，可以发现，第一组数都是单数，而且后一个总比前一个大2，所以它们依次是17、1921232527。第二组数都是双数，后一个总比前一个小二，所以它们依次是4846444240
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