老师：各位同学大家好，我是平固区第五中学的卢丽华老师，很高兴和大家一起学习这节课。在现实生活中，我们经常会对某些事情进行预测，下面我们先看一个例子，节日期间，商场举行有奖促销活动，凡购物满100元可获奖券一张。参加本商场的幸运抽奖活动，奖项设置如下，一等奖100元两名。二等奖50元4名。三等奖20元8名。小明在这个商场购物后，得到一张奖券，准备去抽奖，我们预测一下，小明一定能抽到奖吗？抽到急等奖的可能性比较大，下面老师模拟一下抽奖过程。老师，这里有一个抽奖箱，一共放了1000张奖券，老师抽一张看看中没中奖，很遗憾没有中奖，看来中奖这件事情是我们事先预测不到的，我们需要用一种平和的心态对待这件事情。下面我们再看一个例子。下周四，学校组织全体初二年级学生参加社会大课堂活动，去参观中国国家博物馆。我们最关心哪些问题？关心天气怎么样？是冷是热？会下雪吗？有没有风？而这些问题又如何预测？一般情况下，我们都是通过天气预报去获得的，这是下周四的天气预报，天气晴，北风3-4级，气温8到零下2摄氏度。根据这些预测，我们就可以做好相关的准备了。总之，合力的预测是科学判断的前提，因此，在事情发生之前的预测是非常有必要的。预测什么呢？预测是否会发生的可能性有多大？我们如何辨别与选择，从而最大降低风险，争取成功的机会等等，这就是我们平时所说的生活实际的需要，不仅如此，也是我们数学发展本身的需要，在后面我们还要学习概率的知识。而正是由于这些需要，我们今天要学习新的一章，事件与可能性。
老师：今天我们来学习必然事件与随机事件。生活中我们经常说到事情，这里的事情是日常生活中对现象的通俗说法，数学中也经常叫事件，而如何对这些事件进行判断，下面我们看思考，下面列举的事件中，哪些一定会发生，哪些一定不会发生，哪些有可能发生？请你做出判断。
老师：我们看第一题，明天早晨大家能看到太阳从东方冉冉升起。根据我们的生活经验，我们知道明天早晨不知道是晴天还是阴天，如果是晴天，就能看到太阳从东方冉冉升起。如果是阴天，就不能看到太阳从东方冉冉升起，所以这个事件可能会发生。下面我们看第2题，从分别写有246三个数字的三张卡片中随机抽出一张，卡片上的数字能被2整除。根据我们学过的数学知识，246是偶数，都能被2整除，所以这个事件一定会发生。下面我们看第3题，从装满红球的袋子中随机摸出一个球，是白球。我们知道袋子里装的全是红球，而没有白球，所以从装满红球的袋子中随机摸出一个球，是白球，这个事件不可能发生。下面我们一起实践一下，口袋中装有一角的硬币，两枚，5角的硬币，一枚，从中随意摸出两枚硬币。在下面列举的事件中，哪些一定会发生，哪些一定不会发生，哪些可能会发生？我们看第一题，两枚硬币币值的和正好是两角。我们一起分析一下，我们口袋中一共有3枚硬币，一角的硬币，两枚，5角的硬币，一枚，从中随意抽出两枚组成
查看隐藏内容
