老师：同学们好，我是北京市东城区史家小学分校的朱老师，很高兴和大家一起学习数学。这一天，有3只小猴来到了一片桃园，他们先来到了第一棵桃树下，准备摘桃子。请屏幕前的同学们仔细观察一下，你都知道了哪些数学信息？我们听听同学们是怎么说的。亮亮说，他从图上知道了树上有6个桃子，还知道有3只小猴来摘桃子。那你能提出一个什么数学问题吗？丽丽提的问题是每只小猴平均摘几个桃子，同学们，这个问题该如何解决？小雨认为这道题应该用除法解决，列式是6/3=2个。那每只小猴平均摘2个桃子。他们又来到了第二棵桃树下，请你看图，提出一个数学问题，并自己解答。我们一起来听听同学们的想法。
老师：佳佳说树上有3个桃子，3只小猴来摘桃子，他提的问题是每只小猴平均摘几个桃子，列式是3/3=1个，每只小猴平均摘一个桃子。现在他们来到了第三棵桃树下，你发现了什么？杨洋说，他发现这棵树上一个桃子也没有，还是之前的3只小猴，该如何解决每只小猴平均摘几个桃子这个问题？羊羊给我们提出了一个和前面一样的问题，不过这次他发现树上一个桃子也没有，这个问题该如何解决？你是怎么想的？我们来听听方方是怎么想的？他觉得树上一个桃子也没有，应该用0来表示。这里有3只小猴，就是要平均分成三份，求每只小猴儿平均摘几个桃子，就是求每份儿是多少，可以用除法解决。列式是0/3方方列了，这样一个算式，0/3应该等于几？请屏幕前的同学们思考一下，我们来听听小红是怎么说的。
学生：我认为0除以3应该等于0，因为树上一个桃子也没有用0来表示要平均分给3只小猴，每只小猴一个桃子也没摘到，所以0/3=0。
老师：丽丽还有不同的想法。
学生：我也觉得0/3=0，我用的是想乘法算除法的方法，因为0*3=0，所以0/3=0。
老师：刚才的两位同学真会思考，他们想到了用以前学过的知识来解决今天的新问题，你想到了吗？下面我们一起回顾一下他们的方法。树上一个桃子也没有用0来表示，要平均分给3只小猴，每只小猴就一个桃子也没摘到，所以0/3=0，还可以用想乘法算除法的方法。因为0*3=0，所以0/3等于0。现在你知道0除以3等于几了吗？是的，就像同学们说的那样，0/3=0，我们知道了0/3=0，这两道题分别等于几，你是怎么想的？请同学们独立完成。
老师：我们来听听洋洋的想法，他认为0/5=0，他还给大家举了个例子，比如手里一个苹果也没有，要平均分给5个小朋友，每人也一个苹果都没分到，所以0/5=0。那么0/8应该等于几？你是怎么想的？我们再来听听小雨的想法，他认为0/8=0，他用的是想乘法算除法的方法，因为0*8=0，所以0/8=0。接下来我们观察一下这三道题，你有什么发现吗？我们让芳芳把她的发现说一说。
学生：我发现这三道都是除法算式，而且被除数都是0，商也都等于0，只是每刀算式的除数不同。
老师：同学们，你们能试着用你
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