老师：同学们好，我是来自北工商附小的刘老师，很高兴能和大家一起继续学习两位数加减一位数。生活中有很多数学问题，比如超市中、阅览室里、公园中，我们要用数学的眼光去发现屏幕前的同学们，你一定从生活中发现了很多有趣的加减法故事了，下面就来分享分享吧。同学们准备好了吗？现在我们开始上课，屏幕前的同学们想一想你身边有哪些事情能用我们刚学过的加减法来解决？有的同学想到在超市里买了24袋牛奶，喝了一个星期后还剩3袋。喝了多少袋？看了这个故事，你还能想到其他的数学故事吗？请你拿出学习单，没有学习单的同学可以在练习本上写一写，画一画你心中的加法或减法故事让我们开始，同学们，你们的数学故事完成了吗？下面我们就来一起交流吧。
老师：丽丽同学讲了一个包饺子的故事，他说，妈妈包了21个饺子，我包了3个，我们一共包了24个饺子，我列的算式是21+3=24个。屏幕前的同学们，他算的对吗？对了，他用一个e加3个e等于4个e，4个e与2个10合起来就是24。我们听了包饺子的故事，其他同学还写了哪些故事？我们接着来看，看这幅画面是多么生动。
老师：在生机勃勃的春天里，同学们去植树了，亮亮就从植树活动中发现了数学问题，他说，一班同学中了21颗，二班同学中了30颗。我们两个班一共种了多少棵树？亮亮同学给大家提出了一个数学问题，你能来解决吗？对，是21+30=51克。请同学们观察刚才数学故事中的这两个算式。21+3=2421+30=51。你觉得在计算时要注意什么呢？叮叮说，我们在计算的时候要注意几个一加上几个一，几个10加上几个10。刚才我们讲的都是加法故事，有没有同学在讲故事的时候用到的是减法？芳芳说，我的故事里就用到了减法，我列的算式是79-70=9。君君说，我的故事用到的算式是79-7=72。同学们，请你仔细观察这4个算式，你发现了什么？一位同学说，我发现这是我们学过的两位数加减一位数和两位数加减整十数。方方同学说，我还发现他们都是21加几和79减几。
老师：看到这4个算式，你还能想到什么算式？同学们纷纷说道，我看到21+3，想到了21+421+5，我看到21+30，想到21+2021+10。我还能根据79减7，想到79减6，根据79减70，想到79减60。当然了，你们还能想到很多这样的算式，那我们就来看看这些算式。屏幕前的同学们，请你看一看学习单，找到任务2这里列出了刚才我们想到的算式，请大家完成下面的任务，一是先要算出这些算式的结果，二是要认真观察这些算式的特点，想一想哪些算式是好朋友，请你试着给他们分一分类，相信在分类的过程中你会有新的发现。同学们，开始吧。
老师：同学们，你们都完成了吗？现在我们来交流一下，先看看计算的结果正确吗？如果有错误，请你赶紧改正过来。好，下面就请同学们说一说，你是怎么分类的？在分类的过程中，你又有什么新发现呢？弟弟说，我按照算式是加法还是
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