老师：大家好，今天我们要讨论的话题是新型冠状病毒的免疫和预防。本节的学习目标与任务，一、理解传染病的研究思路。二、了解2019冠状病毒的特点。三、描述2019冠状病毒的繁殖过程。四、阐明2019冠状病毒的作用机理。五、认识到传染病的预防对人类社会和经济发展的重要性，初步掌握传染病的预防措施，了解科学的治疗方法。我们知道2019冠状病毒是一种能够引起人类患传染性疾病的病原体。传染病是如何界定的？我们首先说传染病的研究历史，德国医学家和细菌学家科赫于19世纪首先提出了研究病原微生物的方法，也就是我们现在一直沿用的研究传染病的思路，称为苛刻法则。苛刻法则共包括四个步骤，一、每一个患者体内都能找到大量的这种病原体。
老师：二、这种定原体可以从患者体内被分离出来，然后体外培养。三、体外培养的病原体可以让健康人患同样的病。四、新患者的体内仍然可以找到同样的病原体。我们再看这次新型冠状病毒病，你能找到证实它为传染病的依据吗？请同学们点击暂停播放键，将你的思考写在笔记上。中国科学家们在发病的患者体内利用电子显微镜、DNA测序等方法检测到了这种病毒的存在。这遵循法则一，并且成功分离出了这种病毒颗粒，证明了他们在培养敏当中仍然能够侵染人的上皮细胞。遵循法则二，科学家证明了只要在老鼠细胞里转入一个人类2019冠状病毒，受体病毒就可以顺利侵染这些老鼠细胞，并在细胞中能够提取出病毒，遵循法则3和4。所以这次2019冠状病毒病属于传染病。那2019冠状病毒是如何使人患病的？
学生：下面我们来了解一下冠状病毒的特点。冠状病毒是一个大家族，由于在电子显微镜下可观察到其外膜上有明显的棒状粒子凸起，看上去像中世纪欧洲帝王的皇冠，因此命名为冠状病毒。冠状病毒原来主要在动物于人中引起呼吸道和肠道感染，临床表现并不严重。直到2002-2003年，出现冠状病毒引起的人与人之间传播的肺炎称为严重急性呼吸综合征，简称SARS，以及2012年的中东呼吸综合征，简称MOS，引起了全球关注。由图可以看出，SARS病毒和新型冠状病毒同属于Beta家族，二者应该为近亲。
老师：冠状病毒，形状为包膜的球形颗粒。他们还有一个正义的单量RA，正义单量RA是可以直接作为翻译模板的RA。它的RA可以编码4或5种结构蛋白，分别如下，大家看可以看一下图。司徒s蛋白，这个蛋白是和宿主受体结合的位点，还有he蛋白叫血凝素蛋白，这个蛋白只有少数的种类有，还有EM膜蛋白以及核壳蛋白，这是包裹核酸的蛋白。右图是它的电竞照片。2019新型冠状病毒和2002年的SARS病毒都有自己的丝突蛋白s，这两个蛋白有些相似，却又不完全一样。从氨基酸序列来说，新型冠状病毒和SARS病毒有76.47%的相似率。从3D空间结构可以看出，他们的3D结构非常的相似。棕色代表的是2019冠状病毒的刺突s蛋白，蓝色表示的是SARS病毒刺突蛋白，它们