老师：同学们大家好，我是来自石家庄市第七中学的生物学教师赵又村，很高兴能和大家一起来学习生物学知识。今天我们的学习内容是单细胞生物体，在我们周围可见到形形色色的多细胞动植物，除了多细胞动植物，其实还有很多单细胞生物。大家拿出从池塘取来的水，一起来看看，有什么发现请看要求。
老师：实验目的，观察池塘水中是否有生物。实验材料和用具，池塘水样、吸管、载玻片盖、玻片、镊子、纱布、吸水纸、棉花纤维等。实验步骤一，制作临时装片擦滴盖。2、观察现象，请按下视频暂停键开始观察，完成之后再继续视频学习。有同学看到了这样一种全身只有一个细胞的生物，你知道它是什么生物吗？该生物因为长相很像草鞋，所以起名叫草履虫。草履虫是怎样生活的？下面我们就对草履虫的形态结构和生命活动进行探究，现在研究它的身体结构。请同学们对照课本37页图2-25在显明镜下观察你看到的草履虫，识别草履虫各部分结构，并将名称填写在学习任务单中。请按下视频暂停键开始完成任务，完成之后再继续视频学习。看图参照你的任务单一起来说名称。
老师：图中结构1-9的名称依次是，纤毛、细胞膜、口沟细胞核、食物泡、包缸、细胞质收集管和伸缩泡。可以看出，草履虫整个个体只由一个细胞构成，除了含有细胞的基本结构、细胞膜、细胞质和细胞核外，还有口沟、包纲、纤毛等一些特殊结构。根据结构与功能相统一的生物学观点，这些结构应该具有相应的功能。那草粒虫细胞各个结构有什么功能？它们分别能完成什么生命活动？这里有一段草里虫的活动视频，请同学们认真观看，并注意观察草力虫的运动，消化、排泄、呼吸和圣旨方式。好，开始。
学生：我们把他们运动的镜头放慢来看，我们发现它在水中使身体一边旋转一边前进的。我们再仔细观察它运动的时候，全身的纤毛都在有方向性的摆动，可见是纤毛的摆动推动他的身体前进。
学生：15泡随着细胞质的流动，在体内沿着一定方向运行。食物抛向草履虫身体后端移动后，接着向身体的前端移动。食物抛到达草履虫身体的前端后，它又向草履虫身体的后端移动了。在食物抛不断移动的过程中，食物抛中的食物逐渐被消化和吸收了。食物抛继续向后移动，不能消化的食物残渣经身体后端的包缸排出体外。
学生：在草缕虫的前后，体内还有一对交替收缩的收集管和伸缩炮。
学生：每隔30秒，这两个伸缩炮交替收缩一次。伸缩泡收缩时，周围出现放射状的收集管。收集管贯通在原生质中，收集新陈代谢产生的废物和多余的水分。首席管装满代谢废物后，则将这些废物连同水分排入伸缩泡。装满废物时则开始收缩，将代谢废物和多余水分排出体外。
老师：通过观看视频，你对草履虫有了哪些认识？请同学们阅读课本37页内容，结合刚才观看的视频，确定草履虫各结构的功能，填写学习任务单中任务2的内容，请按下视频暂停键开始完成任务完成之后再继续视频学习。草履虫完成运动的结构是纤毛，它的运动特点是旋转式的
