老师：同学们好，请你来看一组生活场景的图片，把脉、指尖采写、挂点滴。你知道这些现象与人体的什么器官有关吗？对，是血管。那又是与哪种血管有关呢？带着这样的疑惑，我们一起来认识血管。
老师：血管是人体循环系统的组成部分，它在人体内分布广泛。据统计，人体内的血管长达10万千米，足足可以让地球吃到2周半。在人体循环示意图上，你看到的这些蓝色、红色的管道是血管，这是心脏。在心脏提供压力的情况下，血液从心脏出发，输送到身体的各部分，再回流到心脏，就这样在血管里循环流动，每循环一次，大约需要25秒钟。从血液流动方向看，有把血液送到全身各处的血管，我们称它为动脉，也有从全身各处送回心脏的血管，称它为静脉。还有在全身各处连接在最小的动脉和最小的静脉之间的血管，叫做毛细血管。因此血管可以分为这3类，动脉、静脉、毛细血管、动脉。顾名思义，动脉是可以跳动的。
老师：来跟着这位同学一起找找身体上能感受到跳动的血管。
学生：血管遍布人体全身各处，我们用手轻轻触碰头部的太阳穴，颈部、腋下、手肘内侧、膝盖内侧、脚踝内侧都能明显地感受到血管的跳动。
老师：你都找到了吗？先饶动脉，颈肿，动脉分布的比较浅，所以在体表轻轻按压，你就能感受到它的跳动。其实大部分的动脉在我们的身体分布较深，在体表你是不能感受到它的跳动的。下面让我们通过一段视频来认识动脉。
学生：从心脏输送到全身各部分区的血管叫动脉，其中的血液压力较高，所以动脉的管壁较厚，弹性大，管内的血流速度快，粗大的动脉血管分支再分支，管径也由大变小。
老师：动脉是将血液从心脏输送到全身的血管，它管闭后弹性大，血流速度快，这样的结构与功能相适应。你知道动脉为什么会跳动吗？随着心脏的收缩，血液摄入动脉，使动脉血管壁先向外扩张，然后再收缩。动脉血液随着这种一张一缩的波动，像波浪一样沿着血板壁向远处传播，就形成了脉搏。
老师：脉搏是可以测量的，安静状态下用右手食指、中指和无名指并排按压在受侧人的左臂，然后动脉处用秒表计时测量脉搏次数。测量3次，将数值记录在表格中，再计算平均值。你不妨叫上其他人也一起来测量一下脉搏。你发现其他人和你的脉搏次数相同吗？比较后会发现，大多数成年人的脉搏为60-80次，美分，女性稍快，儿童的脉搏较快，老年人的脉搏稍慢。运动后我们的脉搏次数也会相应的增加。另外，因个体的健康状况不同，一般情况下，弱体质的人脉搏次数要多于强体质的人，运动员每分钟的脉搏次数就比一般人少。由此可见，脉搏的次数会瘦、年龄、性别、运动强度以及健康状况的影响。
老师：如果人体的某一器官患病，就会在脉搏上表现出来。我国传统医学对脉搏研究很早，2000多年前，著名医学家扁鹊就已经用千万诊断疾病了。直到现在，切脉仍然是我国传统医学诊断疾病的常用方法之一。那人体手臂上的这一道道青筋会形成脉搏吗？在青青处是测不出脉，因为它是静止不
