老师：同学们大家好，我是来自石家庄市第二十七中学的生物学教师唐占星，很高兴能和大家一起来学习生物学知识。今天我们学习的内容是先天新行为和学习行为。生活中，人们能看到各种各样的动物行为，像蜘蛛结网、蜜蜂筑巢、马戏团的小狗做算术题、海豚按指令做各种复杂的动作等。这些动物行为有的是先天就具，有的则需经过后天训练才能获得。这里有6幅图片展示了动物的不同行为，它们分别是，遇到危险时，母鸡保护小鸡。刚出生的小羊寻找母亲的并吮吸乳制。水族馆的海豚转呼啦圈。雄性枝巢鸟会将树叶固定在巢上，搭出美丽巢穴吸引雌鸟。幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩，把折下的树枝摘去叶子，用树枝从洞穴调取白蚁作为食物，飞蛾扑火。你知道这6种行为中，哪些是动物生来就有的本领吗？哪些是需要动物在出生后经过学习和训练才能掌握的本领？请同学们思考问题，并完成任务单中的任务。一，按下视频暂停键，完成后再回来继续视频学习。好，一起来分析。在刚才的6种行为中，海豚转呼啦圈和幼小的黑猩猩模仿成年的黑猩猩调取白蚁。这两种行为是需要在出生后经过学习才能逐渐掌握的本领，它不是动物生来就有的，这一类行为叫学习行为。在生物学上，学习行为的概念是这样的，不是动物生来就有的，而是通过学习才能获得的行为，是动物的学习行为。而母鸡保护小鸡、飞蛾扑火、雄性枝巢鸟筑巢吸引雌鸟和刚出生的小羊吮吸入职，这4种行为是动物生下来就具有的本领。生物学上把动物生来具有的行为称为先前新行为。
老师：动物为什么生来就具有一些动物行为？来看看科学家们的研究成果，这是一种看起来很不起眼的小动物，名字叫果蝇。可能你不知道，有许多重要的发现都是从果蝇的研究中获得的，很多科学家还因此获得诺贝尔奖。2017年的诺贝尔生理学获医学奖表彰的就是这三位科学家对果蝇昼夜节律机制的研究成果。他们的研究大致是这样的，上个世纪的70年代，三位科学家开始了对果蝇的昼夜活动进行研究。经过多年的研究发现，果蝇的昼夜节律行为是由其体内的遗传物质所决定的，并且成功地提取了控制这一行为的基因。如果改变果蝇的这一基因，它又会失去正常的昼夜节律行为。果蝇的昼夜节律行为和飞蛾扑火一样，都是动物的先天新行为。
老师：根据三位科学家的研究成果，我们可以得出结论，动物的先天新行为是动物生下来就具有的，由身体里的遗传物质所控制的行为。动物的学习行为并不是生来就具有的。让它与先天新行为有关系吗？我们通过另一项研究来寻找答案。苏联科学家巴普洛夫做过一个针对学习行为和先天新行为的实验，人们常把这个实验称作巴普洛夫实验。看这两幅图，这是巴普洛夫实验研究的两种动物行为，一个是喂狗食物时狗分泌唾液，一个是当狗听到特定的铃声时狗分泌唾液。请结合生活经验思考一、狗的这两种行为有什么联系？2、怎样才能让狗听到铃声就分泌唾液？请同学们按下暂停键，完成任务单中的任务。2、然后再打开视频，继续下面的学习。一起来看巴
