老师：同学们大家好，我是北京市海淀区教师精修学校美术教研员周信达。今天我们一起来学习第二单元汉慕情谊书法的审美应用的第一课，笔墨千秋书法文化与创作基础知识。那么说起五岳，读真的东岳泰山，不由得使人想起唐代诗人杜甫望月诗中的会当凌绝顶，一览众山小的加剧，同时更会被探山大观风摩牙刻石所震撼。这里流程的800余处摩牙提客，500余座碑刻，是一座中国石刻书法艺术的博物馆，一部以石为书的文化史书。在本科的学习中，周老师就和同学们一起去感受中国书法这一独特艺术形式的魅力。下面我们将围绕着以下五个学习任务展开。
老师：一是为什么中国书法会发展成为一种独特的艺术形式。二是为什么书法会随着时代发展出现不同的变化。三是如何评价一幅书法作品。四是了解书法学习的基本过程和方法。五是对泰山大观风摩雅课时的书体进行分类品鉴。首先我们来看学习人物，一、为什么中国书法会发展成为一种独特的艺术形式？这和我们的书写的工具是有关，因为不同的字体和书法风格与工具材料的选用息息相关。毛笔从材料的角度来区分，有养好、煎好、囊好等。从笔锋长段来说，有长风、中风、短风等。纸张有生鲜和熟鲜，另外还有毛边纸、原书纸、蜡尖等。
老师：纸张。除了书械工具材料，不同的字体会呈现出不同的形态特征，如刚才上一张幻灯片出示的味杯正常由照相提记这一副的北宋的灿香的邢楷书作品陈新堂指贴旁边的唐玄宗，这个李隆基的隶书作品石台孝金杯等。对书法的形态，东海的蔡邕认为，繁育结构、字体皆需象起一物若鸟之形，若从识河若杉若树，纵横有托运河度，方可谓书。同学们，蔡用的话对我们更深入的认识书法有什么启示？从唐代书法家张旭的这一副古诗四梯帖中，同学们能够看出多少门道？现在我们来看唐宋八大家之首的韩语怎么说的。张旭善书草书关羽物尖山水崖谷，鸟兽虫鱼，草木之花石日月列辛，风雨水火，雷霆霹雳，歌舞战斗，天地事物之变，可喜可恶。一欲于书，故事之书变动有鬼神，不可端倪。下面我们来欣赏首都师范大学附属中学艺术学书法博士，北京市海淀区骨干教师李天老师对张旭古诗四帖的节学灵犀。同学们可以感受草书的创作过程，从中体会书法与情感表现的关系。
老师：贯开了刚才的视频以后，现在我们来挑战第二个学习任务。为什么书法会随时代发展出现不同的变化？我们先来看先秦时期，自汉字产生自秦朝之前的文字都属于大篆。如商代的甲骨文，既是狩猎图猪牛古克词这一幅，还有我们战国秦的石古人这个卡片。那么秦朝秦代的时候，秦朝时秦始皇颁布的苏同文这个政策，以小撰推行天下，成为文书撰写的主要书体，小篆，它是绣雅严谨，具有装饰之美，如秦岱的亦三刻时。那么与此同时，致战国延续下来的情力和鼓励仍然在使用。那么西汉晚期碘化品质解体扁方的隶书已经完全成熟了，是亥制发展史上的重大变革，标志的汉字从古人字向今人字演变的完成。那么具体可见，里气碑、以英杯，还有曹全碑等，这个是里奇杯的这个榻片的局部
