老师：同学们好，我是首都师范大学附属中学的万老师。上节课，同学们和老师走进中国美术馆，在对馆藏作品的欣赏过程中，学习了从四个方面欣赏一幅美术作品，相信同学们已经掌握了这种作品欣赏的方法。今天这节课，我们要继续博物馆美术之旅，走进故宫博物院。先来观看一小段视频，感受一下故宫博物院所在地昔日的明清皇宫紫禁城，雕梁画栋，御阶同庭之美。同学们做好准备，开始美的旅行。
老师：故宫原名紫禁城，是世界上规模最大、保存最完整的木结构供电建筑群，1987年列入世界文化遗产。它是在1420年建成的，到今年2020年已经建成600年。这座工程凝聚着600年的宫廷变迁，由皇家收藏，逐渐形成一座艺术宝库，成为世界文化遗产中璀璨的明珠。那些收藏于此、美不胜收的艺术珍藏，既是中国的，也是全世界的。
老师：紫禁城坐北朝南，工程中轴对称，重要建筑排列在中轴线上。中轴对称，建筑群的从属关系明确，体现皇权的至高无上和宫殿的等级。故宫的整体布局分为前朝、后秦，左祖、右舍，左祖是皇帝祭祀祖先的太庙，又设是皇帝祭祀土地神、谷物神的设计坛。这种王城营建在春秋战国时的手工艺专注中就有描述。
老师：前朝的中心是太和殿、中和殿、饱和殿合称前朝三大殿，是国家的政治中心，是国后勤的中心是乾清公与焦太殿、昆宁宫合称后三宫，是帝后生活起居的空间是家，这种设计充分体现出了家国合一、画家为国的设计理念，也强调了君权至上、等级森严的主题。同学们，我们这节课说的故宫，特指紫禁城，也就是人们常说的北京故宫。还有几个故宫的亲戚，同学们要分清楚，南京故宫是明朝修建北京故宫的蓝本。北京故宫与南京故宫一样，都是皇宫的中轴线，与全城的轴线合一，也就是我们常说的北京城的龙脉。战乱的时候，国宝南迁，才有了今天的台北的故宫博物院。
老师：沈阳故宫是清代入关以前的宫殿，沈阳故宫在2004年被列入世界文化遗产。同学们，你去过故宫博物院吗？1925年10月10日，故宫从皇城禁地成为一座万众瞩目的大众博物馆，186万多件藏品，哪一件是你有所了解的？怎样运用在美术课上学到的欣赏方法来欣赏这些有故事的传世名作？让我们带着问题一起走进故宫博物院。2015年，故宫博物院建院90周年大庆时，近6米长的清明上河图全卷打开，堪称盛世。人们为了一睹画作的真容，从晚上开始就排队，大门一开就开跑，由此催生了一个有趣的文化现象，故宫跑。后来故宫博物院的很多重量级展览都出现这个现象，说明人们对于名作的喜爱和对传统文化的渴慕。
老师：其实，早在2010年世博会期间，这件传世名画就以前所未有的画面形式惊艳亮相。同学们，让我们一起看看会动的清明上河图，与多媒体技术结合的动态画面，让我们仿佛穿越回到宋代。接下来重温上节课学过的欣赏方法，再次走进这幅名作中，面对着像清明上河图这样一幅传世名作，应该怎样欣赏？既可以从作品的标签上了解画作的基本信息，也可以从历史
