老师：研学归来，相信你对古塔一定有了更深的了解和体会。绘画是一种很好的记录和表达方式，这一节课就让我们以实际行动做宣传古塔的小使者，动笔画一画。咱们先来看看这位同学画的怎么样了？
学生：老师，我用线描的方式写声古塔，可是它太高，结构太复杂了，画了很多遍总是画不完整。
老师：看来你遇到了构图的问题，大家有什么好办法可以帮帮他吗？
学生：老师，我想到了塔分为三部分，先确定塔的最高点和最低点，再把塔分为三部分，这样就不会出现画不下的问题了。接着大致确定宽度，从上到下一部分的话，最后添花细节和背景。你瞧，我的作品完成了。
老师：你的方法可真不错。根据上节课我们对塔的了解，塔分为三部分，还有左右对称，上窄下宽的特点。用定位的方法构图，你学会了吗？中国古塔不仅外部造型美，细节也丰富多彩，你能从这张照片中看出它是哪座古塔吗？没错，他就是飞鸿塔上第一层的飞檐翘脚。老师选择这个角度来画昂扬的人物形象，骑在龙手上很有气势。这个角度的细节也十分丰富，我们在构图的时候可以选择最精彩的部分进行着重表现，这样的细节往往也更加打动人。
老师：再来看这是金刚宝座塔上的时刻花纹，这些都可以成为我们绘画创作的素材，自古以来，人们就把这些动植物赋予了美好的寓意。祥云纹样象征着吉祥如意，莲花宝瓶象征着平安美好，奔马的姿态表达了自强不息的民族精神。有了这些细节的呈现，我们的作品也会更加的丰富。
老师：接下来我们进入艺术创作环节，在小学三年的美术学籍中，相信你一定积累了很多绘画方法。你想用什么样的方式表达古塔？咱们先来看这张图片，这是宋代的隐蔽，以浮雕的形式展现了古塔，塔的正面突起呈浮雕状，背景采用了前后遮挡的关系，形成层层叠叠的效果，很有立体感和层次感。今天老师就利用材质剪贴的方式来表现这种浮雕的效果，看看老师是怎么做的。老师。
学生：分享的是剪贴画的形式。根据上节课我们对塔的了解，选择你要表现的塔式。这里以楼格式为例，先准备三种不同颜色的彩纸，根据塔外形左右对称的特点，将纸对折剪出外轮廓，从塔杈开始到塔深，注意整体上窄下宽的特点以及塔基。将其中一张作为底色，另外两张用来拼贴，两张纸再次重合剪下塔顶，其中一张眼底边剪掉一部分，粘在一起就是套色了。
学生：把剩余的塔岩用同样的方法进行粘贴，套色可以增添丰富的层次和色彩，简圣的纸也大有用处，不仅造型自然，易于剪裁，也使人体色调更加和谐。塔就做完了，接下来粘贴背景先试色，选择蓝色天空为远景，黄色、橙色的山脉为中景，深浅不同的绿色为前景，层层叠叠的效果使得画面更加丰富立体。
老师：刚才的步骤你们都看清楚了吗？方法都学会了吗？我们一起来回顾一下。老师用了两种剪法，分别是对折剪以及套色剪，对折剪出来两个多余的塔可以用来套色，含有巧用废止的小妙招。最后，背景采用了远景、中景、近景，形成层层叠叠的效果，当然还少不了海绵胶的帮
