老师：亲爱的同学们大家好，我是来自北京视海淀区中关村第二小学的曹小萌老师，很高兴与大家同上一堂课。今天我将和大家分享的学习内容是色彩低染。上课前，老师给大家带来一段小魔术，仔细看，老师，这里有一张薄薄的白纸，接下来它将发生什么有趣的故事，让我们一起来看一看。诶，经过变，让我们一起来见证奇迹时刻。薄薄的白纸摇身一变成了一幅美术作品，你知道其中的奥秘吗？它与我们平时的绘画创作有什么不同？平时。
学生：是用笔画出来的，这件作品是用颜色滴出来。
老师：的。你真是火眼金睛，那老师使用的这种纸是什么？值有谁知道它的特性？知道是升圈纸，升圈纸的吸水性很强。
学生：当彩色墨汁低到上面的时候，颜色很快的渗透被纸吸收，足以，老师能很快地完成一幅作品。
老师：你真是一个观察敏锐的同学。当然，除了生鲜纸，我们也可以用其他吸水性较强的纸代替，例如面巾纸等。那今天就让我们一起通过色彩低染的游戏，一起来了解相关的色色彩知识。首先，请你拿出课前准备好的生鲜纸或其他具有吸水性的纸，并用红黄蓝3种颜料低染衣服作品，咱们一起来试试看。
老师：同学们，你完成了吗？让我们一起来看看大家的创作，大家的创作真是丰富，但是老师有一个小小的疑问，刚刚我们明明只用了红黄蓝三种颜色，可我为什么却从大家的作品中发现了绿色、橙色还有紫色，有谁能帮我解答疑问？
学生：我猜想可能是因为红色和黄色碰到了一起，就变成了橙色，黄色和蓝色碰在了一起，就变成了绿色，红色与蓝色相混就成了紫色。
老师：你一定是经过了认真的思考，那是不是就如同这位同学所猜想的这样呢？让我们一起通过一个色彩小游戏来验证一下，相信你心中一定有了答案。那通过刚才的这个色彩小游戏，我们可以得到这样一个色相盘，看来这红黄蓝在色彩的世界里还真是非常重要呢。因此我们把红黄蓝称为三原色，橙绿紫称为三间色。老师还要告诉你们一个小秘密，红黄蓝之所以被称为三原色，是因为它们是无法用其他颜色调和而成的，而它们之间的相互调和则可以产生生活中的五彩斑斓。自然界中的花鸟鱼虫，身边的一花一木，这些都为我们的生活增添了绚丽的色彩。许多艺术家的作品中也遇到了这些颜色，让我们一起来看看原色和监测在艺术家作品中的表现。那通过欣赏，请你说一说哪一幅作品最吸引你？它带给你怎样的感受？
学生：马蒂斯作品中主要用到了红、黄、蓝和黑色，颜色鲜艳，对比强烈，同时也让我感受到画中主人公形象既稳重端庄，又自然生动。
老师：嗯，非常精彩。还有哪位同学想来分享一下？
学生：第一幅作品，多彩的荷花让我印象深刻。这幅画中荷叶莲蓬用红、黄、蓝和绿的颜色表现出大大小小的块面，通过墨线和色彩在宣纸上相互甚化，使我感受到画面绚丽多彩，韵味盎然。
老师：你的表述非常生动，那你有没有发现画面中大大小小的墨点与我们的低染方法有着异曲同工之妙？那三原色通过低染的方法又会有怎样的呈
