老师：同学们，欢迎你们来到郑老师的美术课堂，你们准备好美术学具了吗？我们要开始上课喽，请你跟郑老师一起来看一场服装秀，并说一说这场服装秀是为谁设计的衣服。
老师：这场服装秀是为我们设计的，是童装服装秀。那接下来我们就一起来学习美术课花衣服。
老师：我们看到的服装秀和我们平时穿的漂亮的衣服都是由服装设计师设计出来的。想当一名出色的服装设计师可不是件容易事，那现在请你来接受挑战。
老师：第一个问题，你能说一说生活中我们常见的衣服种类吗？此处暂停完成思考，相信同学们已经有答案了。我们生活中常见的衣服种类有上衣、裤装、裙装，你答对了吗？第二个问题，请你观察我们常穿的衣服适合哪些人群？此处暂停完成探究。按性别来分，可以分为三类，男装、女装、中幸福装。
老师：第3个问题，请你看看下面这3张图片，想一想这些漂亮的衣服在纹样、款式上有什么特点？此处暂停完成思考。相信同学们已经有答案了。下面这3条裙子上面都有着漂亮的花朵纹样，不同的服装也会有不同的纹样，那服装的款式包括服装的造型、构图、色彩和装饰。服装款式最终的目的是为了衬托人，突出人，美化人。不同的季节，不同的场合，我们也会换上不同的衣服。同学们，请你们看看下面这3张图，你能找到它们对应的季节吗？请你伸出小手指，在屏幕上连一连，此处暂停完成探究，相信这一定难不倒你们，我们一起来看一看，你们都连对了吗？
老师：其实除了生活中我们常穿的衣服，还有很多我们不常见的，看看你们都知道吗？就比如第一套是动漫服装，第二套是我们的京剧服装，第三套是汉服，那第四套就是经常会出现在我们学校的拉拉队的服装，你们都了解了吗？通过上面的学习，我们对服装已经有了初步的了解，那接下来在设计衣服时，我们可以对衣服的哪些地方进行创新设计？此处暂停完成思考。我们可以对衣服的领口、袖口、下摆，身上的装饰图案等地方进行创新设计，你们想到了吗？
老师：再请同学们观察下面的图片，看一看这些衣服和裤子在哪些地方进行了创新设计，你可以跟身边的爸爸妈妈说一说。此处暂停完成思考，了解了如何对衣服进行创新设计，那现在请同学们想一想，为什么不同色彩的搭配会有不同的效果呢？请同学们看看下面这张图片，同样一件衣服，同样的图案，但不同的色彩会给我们不同的感觉，这是为什么呢？请同学们想一想，相信你们已经从色相环里找到了答案。
老师：颜色差别越大的衣服就会给人活泼欢快的感觉，那颜色差别小的衣服就会给人柔和的感觉，你更喜欢哪一种？同学们，请你们仔细观察这些衣服是由哪些基本形状组成的？此处暂停完成思考，你找到这些衣服的基本形状了吗？你可以看看下面的图片，是不是非常的简单，你们会画了吗？那接下来请你们看看老师怎么用最快最简单的方法画出漂亮的衣服，就是利用基本形状和简单的线条就可以画出漂亮的衣服，是不是非常的简单，你们学会了吗？
老师：除了绘画形式，你们相信
