老师：亲爱的同学们大家好，我是北京市海淀区第二实验小学的毛爽老师，今天给大家带来了一位好朋友滴答滴，大家快来看看他今天要邀请大家做些什么呢？
学生：同学们大家好，我是钟表店的店长滴答滴，我要给大家展示一下我店里各式各样的小钟表。
老师：大家快来看看滴答滴，店长都带来了谁呢？
学生：滴答滴答滴答滴答答答滴答滴答滴答滴答答答。右的挂桥上，手表带，手腕指针，转转转转指针转转转转指针转转转转。
学生：老师，我看到了可以摆动钟摆的座钟。
学生：老师，我看到了轮胎造型的钟表。
老师：那你在歌词中还听到了什么呢？
学生：这些钟表有的可以挂在墙上，有的可以戴在手上。
老师：这个视频虽然很短，但是我们却看到了不同历史时期的不同种类的钟表，你会设计小钟表吗？可以设计表现出新颖的小钟表吗？为了帮助大家更好的进行小钟表的设计，老师今天就带领大家来学习新颖的小钟表。滴答滴钟表店里的这些小钟表，它们在功能上有什么共同点？在造型上又有什么不同点？让我们一起来完成这张小小任务单，听听同学们是怎么说的。
学生：它们的共同点都是钟表，只是。
学生：时间用的，它们都有指针或者是数字。他们的不同点是，有的是手表，有的是挂钟，有的是闹钟，有的是怀表。
学生：有的造型简单，有的是小动物，有的是花朵。
老师：你们观察得非常仔细，准确的找到了这些小钟表们在功能上的共同点，以及他们在造型上的不同点。现代人有这么多钟表方便计时，那你们知道古人是怎么计时的吗？下面我们就有请滴答滴为同学们介绍一下关于钟表的一些小知识。
学生：古人用多种方法来计算时间，最早人们主要是利用日轨和流动的水、沙子，还有油灯中蜡烛钟来计时。北宋时的宰相苏颂主持建造了一台水运仪像台，它的结构已经近似于我们熟悉的钟表结构。随后欧洲研制出了机械钟。明末清初，欧洲机械钟表开始传入我国，逐渐取代了传统计时器。故宫博物院里的钟表馆收藏陈列着汇聚东西方智慧与高朝记忆的其中一表。他们有的从遥远的欧洲漂洋过海而来，也有广州、苏州制造的钟表精品，皇家的钟表更重视的是装饰，上面点缀着精美的人物、鸟兽、花卉，他们造型美观，制造精巧，还被赋予了很多吉祥寓意。这些钟表还有很多精巧的演艺机关，运转起来非常有趣。
老师：看了这么多精妙绝伦的钟表，那你见过钟表里面的世界吗？原来钟表里面的世界大有乾坤。钟表除了外表精美漂亮，里面复杂精细的工艺也深深地吸引着人们喜欢它，收藏它。随着科技的发展，钟表已经走入我们寻常百姓的家中，每个人都可以根据自己的需求拥有个性化的钟表。屏幕中的这些钟表，不论是挂着的、摆着的，还是戴在手上的，它最主要的地方是哪个部分。
学生：是表盘？
老师：你回答得非常正确，那同学们，你们看这款小钟表包括哪些部分？
学生：老师，小钟表包括表盘、数字、指针三个部分。
老师：各种形状的表针
