老师：同学们，你们想一想，生活中你在哪里见到过花店？花店在生活中应用非常的广泛，下面我们一起来欣赏，仔细观察，看看你有哪些发现？
老师：现在谁来说一说你有哪些发现？同学们观察的真仔细，发现这些花店不仅色彩不同，造型不同，制作方法不同，装饰方法不同，而且材料用途也各不相同。今天我们一起探究造型各异，花样变化丰富的小花店。欣赏了这么多漂亮的小花店，现在请你在3分钟内用彩泥制作一个喜欢的小花店，并且记下在你制作过程中遇到的困难或者发现的问题，请同学们暂停视作小花店。
老师：同学们提出了这样的问题，不知道怎么去做，做的小花垫不美观，泥条粗细不均匀，总是断针对这样的问题，我们可以归纳为造型元素、搓泥条、昙花样、设计组合这几个方面的问题。首先我们来观察这些小花店有哪些不同，运用了哪些造型的元素。同学们已经发现这些都是水滴形，还有这样的螺旋形，而这些圆点是我们常用的。看来小花店的造型元素还真是丰富，不仅有点线，还有很多的纹样。在刚才试做的过程中，有不少同学泥条搓的不均匀，谁来给大家介绍一下你的经验？你是怎样才能将泥搓成又长粗细又均匀的泥条？对，像这位同学这样，用掌心轻轻从中心向左右两边均匀用力搓揉泥条粗的地方，稍稍用力，这样泥条粗细会很均匀，我们就要学习这种巧的方法。现在请你试着搓出粗细均匀的泥条，并盘出不同形状的花样，请同学们暂停进行实践。
老师：有同学运用了凝穿边、卷曲盘等方法，盘出了这么多种美观的花样，那么这么多美观的花样怎样在制作小花店时使用呢？怎样设计组合才美观呢？你们看这个小花店，你能说一说小花店是按照由什么像什么的顺序制作的？对，从中心向外拼白组合，一层一层一圈一圈的由内向外的制作。那怎样组合才好看呢？你们看，通过有规律的变化和组合，就可以制作出有创意的作品。现在同学们想一想，制作这些小花店可以运用哪些技法，可以揉搓盘，进行拼接组合，还可以压印肌理效果。接下来我们一起欣赏同学们的作品，并仔细观察，这些小花店运用了哪些造型元素，盘出了哪些花样，怎样组合完成的。
老师：同学们欣赏了这么多漂亮的作品，那你想制作一个什么样的小花店？造型是动物？是植物？人物？景物？哪一种花样？运用哪些技法，怎样组合？今天就请你运用搓盘等方法，通过有规律的变化与组合，制作一个自己喜欢的小花店。小泥条真神气，弯弯绕绕在一起，长短粗细有变化，点线结合更有趣。请同学们暂停边读儿歌边制作小花店儿。同学们，你们的小花店做好了吗？你能说一说你的作品运用了哪些方法，制作的？有哪些造型元素？有哪些新闻样？你制作的小花店可以运用在哪里？通过本课探究学习，你是不是已经掌握用泥条盘花样设计组合小花店的方法，并且对泥塑艺术产生了很大的兴趣。泥塑成形的方法有很多种，泥条盘住只是其中的一种。最后我们一起欣赏艺术家巧用泥条设计制作的艺术作品。
老师：同学们，老师希望你们课后多多练习用泥条盘
