老师：同学们好，欢迎你走进美术的学习。今天赵老师带你们去一个好玩的地方，也是很多小朋友非常喜欢去的地方。现在我们通过一张图来了解它，走近它，来。我们先通过一张图的局部来考考你们，如果你们不认识太多的字，你们可以通过图标来看一看。你们有没有猜到这是哪里？有同学说肯定是动物园，那这是哪里的动物园？再放大一点，你们看这是你家乡的动物园吗？同学们，现在如果还猜不到，请再看。
老师：现在这张图上，你应该发现点小奥秘了。有的同学在这张图上看到了北京海洋馆的图样，对了，就在右上角。这张图是北京动物园的导览图。今天赵老师就带你们走进北京动物园，这个是北京动物园的大门，北京动物园是亚洲面积最大，珍禽异兽最多的动物园之一，许多的珍稀动物还是世界各国间传播友谊的使者。下面我们通过一个短片来了解一下，这里面有关于动物园的一个简单的介绍，还出现了一些可爱的小动物，请你仔细观察它们的样子，把它记下来。
老师：好啦，短片看完了，同学们是不是对北京动物园有一个简单的了解了？对了，片中说北京动物园始鉴于1906年，他的历史非常的悠久，北京动物园面积特别大，坐落在北京的西城区。好，同学们，刚才在短片里边你发现了哪些动物？现在问题来了，请你试着画一画刚才你看到的印象最深的一个动物，同学们可以在两分钟内完成表现它的主要特征，画局部也可以，请同学们暂停画一画。
老师：好了，好啦，2分钟过去了，你对你刚才表现动物的这一个环节你满意吗？那画的时候你们遇没遇到什么样的困难？没关系，你大胆的说出来。据老师了解，在这个环节，同学们会表现得画得很慢，不太敢画，还有的同学画的有点不太像。同学们，没关系，这些都很正常。带着你的这些问题，在后面的学习里面，我们去认真的听讲，积极的去思考，你一定会有很大的进步。所以在今天北京动物园的这一刻，我们要去认识动物，画动物。
老师：现在和赵老师出发去动物园看看小朋友们最喜欢的动物，大家看北京动物园里边有几个场所是备受欢迎的，他们是熊猫馆，狮虎山、大象管、长颈鹿管，还有金丝猴管。现在我们就对这些小朋友们喜欢的动物好好的去了解一下，来让我们一起去看看大熊猫。同学们，看，一只可爱的大熊猫正在吃竹子，你之前对大熊猫的认识有哪些？有的同学可能会异口同声的说，老师，我知道大熊猫是我们国家的国宝，没错，它不仅是国宝，还被认为是活化石。因为野外生存的大熊猫数量极为的稀少，所以我们国家早早的就对大熊猫进行了研究和重点的保护，它可是我国一级保护动物。大熊猫还有一个特殊的身份，他充当着中国的友好大使，积极地促进了中国和外国的友谊和相互了解。所以大熊猫不仅是我们国家的国宝，全世界的人们都非常的喜欢他。那我们如何用基本型来概括大熊猫？请同学们认真地观察，暂停思考一下。
老师：好了，我们来一起看一看。大熊猫的头部圆圆的，可以用圆形或者椭圆形来概括，它的耳朵也是圆圆的，身体胖胖的，
