未知
同学们好，美术课时间到了，你们的学具都已经准备好了吗？现在我们开始上课，让我们来猜个小谜语，一顶小伞落在林中，一旦撑开，再难收拢。打一个植物一起说一说是什么呀？对了，是蘑菇，蘑菇的种类特别多，有的是可以食用的，有的是绝对不可以食用的。我们来看看餐桌上常见的这些蘑菇，你认识几种？你能说出他们的名字吗？请观察图片，暂停思考这个问题。好了，让我们来依次认识一下他们，香菇、草菇、平菇、口菇、金针菇，外形细细的鸡腿菇，大家看为什么起这个名字？原来这款蘑菇外形真的很像一个鸡腿，所以叫鸡腿菇。最后一个是茶树菇，怎么样，你认识几种？今天这节课上，我们不仅要认识蘑菇，了解蘑菇，更主要的我们要展开我们的想象，用画笔画蘑菇。今天我们来学习画蘑菇这一课，现在让我们来了解一下蘑菇的结构。首先从上而下，我们观察一下最上面的这部分，我们叫它，均在下边，对了，这叫做峻者，我们再看看蘑菇的茎，这部分叫什么呢？叫做菌柄，你们记住了吗？好，现在让我们走进蘑菇的欣赏，请认真观察每幅图片中蘑菇的样子，通过刚才的短片欣赏，同学们，你们是不是看到了很多种蘑菇？大家看一看这些图片中的蘑菇，你们选择你最喜欢的那一张，说说它的颜色及外形特点，请观察图片，暂停思考。
未知
好了，我们来一起说一说，比如赵老师喜欢涂4的这款蓝色的蘑菇，赵老师喜欢这款蓝色的蘑菇是因为它的菌盖部分特别像我们夏天乘凉带的遮阳帽，你看它的边缘特别的自然，而且这个颜色也特别的有一种清凉的感觉，所以我很喜欢它。让我们再回到这些图片中，我们看一看，不管是刚才赵老师说的图4中的蓝色的这个蘑菇，还是这些图片中大部分的蘑菇，它们的骏盖部分其实都是接近于圆形的，那么在画的时候，蘑菇的侧面我们就可以用半圆形来概括，菌柄的部分就用椭圆形可以来概括。同学们，这么多件颜色的蘑菇非常的好看，形状也特别的有意思，但是你们要记住一点，很多漂亮的蘑菇，它是不能食用的，所以一旦你在野外发现了这种蘑菇，没有在大人认可和允许的情况下，千万不能食用，一定要小心。在蘑菇的大家族里，它们的生长是特别有特点的，请暂停观察他们有什么特点。好了，让我们来一起看一看。这些蘑菇的生长是簇拥在一起，有高低之分，有大小的变化，还有前后的这种不同，你们观察到了吗？那么如何用绘画的方式来表现出他们这种生长特点？我们观察一下下面的两幅图，哪一幅图更好地体现出了蘑菇的生长特点，请暂停进行观察。好了，我们来一起看一看。第一幅图，大家看，没有这种遮挡关系，显得这些小蘑菇都零散着生长着，那么第二幅图它是有前后的遮挡关系，又有高低的变化，还有大小的变化，所以第二幅图是更好地体现出了蘑菇的生长特点。前面的学习，同学们是不是都在积极地参与，努力的思考，我希望咱们同学开动脑筋，大胆的去想象，通过蘑菇的造型，你能联想到生活中的哪些事物？请暂停观察，进行思考。同学们，你们有答案了吗？来我们看一看
