老师：同学们大家好，欢迎来到初中美术课堂，我是来自大连洪门中学的美术老师唐甜甜，这节课我们将共同学习。第八课，纤维艺术作为一门古老的艺术门类，在我国已有相当长的历史，几乎与中华民族的发展史同步。在历史上有过很多名称，如纺织艺术、编织艺术、织物艺术等，究其起源尚无定论。从出土文物来看，早在新石器时代就有了纺轮一类的纺织工具。在商代遗址出土的麻布食物当中，其编织的细密均匀程度基本可以与现代的细麻布相比。
老师：古罗马帝国通过丝绸之路上丝织品的传播，称中国为斯之国。秦到清末，蚕丝作为一种中国的特产闻名于世。中国刺绣工艺在秦汉时期已达到较高水平，也是丝绸之路上运输的重要商品之一。中国的四大名秀，就是中国刺绣的突出代表。中国四大名锦，元代最负盛名的织巾锦，都是享誉国内外的名锦佳作，家喻户晓、人人皆知的成语锦上添花，繁花似锦，当中的锦字就是源于这种丝织物的名称，也可见锦的寓意美好和历史悠久。新中国成立之后，中国纤维艺术又有了更大发展，因其蕴含中国传统文化的深厚底蕴，成为国际纤维艺术中一朵盛开的奇葩。在刚结束的2022年北京冬残奥会中，使用的颁奖花束就是利用了非遗记忆海派荣宪编织制成的，距今已有100多年历史。冬残奥会选用此项非遗记忆，不仅是把这项中国传统工艺传承下来，还让各国运动员们把这份饱含历史涵养的现代礼物带向了全世界。
老师：由此看来，中国的纤维艺术就是对古老编织纺织织物艺术的继承与发展，是一门既古老又年轻的艺术表现形式。中国现代纤维艺术从时间、名称和艺术创作风格上可分为三个阶段，第一阶段是平面创作时期，主要以平面的布艺作品为主。第二阶段是立体表现时期，这一时期出现了半浮雕立体形式的工艺品，作品从平面走向立体。第三阶段是空间造型时期，这一时期作品以软雕塑装制艺术为主，材料与工艺不再受限，作品中融入了各种元素，艺术家对光与影的效果也慢慢开始重视作品，更加重视与环境的融合统一，在理念上也展示出艺术的多元性。不同时期的代表作品应采用的材料和技法的不同，给人的视觉感受也不同，但对美的追求都是在不断提高。
老师：课前，老师为大家挑选了一系列纤维艺术作品，我们先来进行观察赏析。赏析的同时，请你观察每件作品的主要制作材料是什么。经过观察赏析，同学们不难发现，说出作品的制作材料并不难。根据屏幕上的小提示，你能对这些材料进行简单的分类吗？通过提示与帮助，我们可以很轻易的将材料按特征分为，天然材料、化学材料、织物、食物材料。天然材料美感自然纯朴，化学材料美感光亮皎洁，食物材料更具有内涵意义。纤维艺术利用多种材料经过不同技法的有机结合，呈现百花齐放、独具匠心的丰富美感。
老师：一提到技法学习，同学们可能面露难色。不用担心，纤维艺术的编织方法早已渗透在我们的生活当中。现在请同学们在这组生活片段当中找寻屏幕上出现的编织方法，找到答案的同学是不是恍然大悟，技法的学习原来
