老师：同学们好，我是来自辽宁省营口市大于圈区海星小学的李冰老师，很高兴和大家同上一节美术课。现在让我们一起走进广阔的大森林里，去看看神秘的森林里都有些什么吧。在这片森林里藏着很多动物，你找到了吗？老虎、孔雀、熊猫、斑马，你是怎么发现的？我们通过老虎身上的条纹，还有头上的王字发现了这位森林之王，大自然的舞蹈家孔雀也打开了她漂亮的羽毛，欢迎大家。它的尾巴开平后特别的大，而且羽毛很有特点，是几个椭圆形重叠在一起组成的造型。
老师：大家看到我们的国宝大熊猫了吗？它在森林里特别明显，因为它的颜色是黑白相间的，并且它的眼睛上也是黑色的椭圆形就像戴了一副墨镜。说到黑白相间，那我们不得不说这个动物，那就是斑马。在大草原上奔跑的斑马，一眼就区别于其他的马，因为他也穿了一身黑白相间的条纹状衣服。
老师：这么多的小动物，你最喜欢哪一种？可以简单的介绍一下吗？像刚才我们从大森林里找到他们一样，我们可以通过它的身体造型特点来总结一下。这是一只小兔子，它长着长长的耳朵，可以用椭圆形概括，红红的眼睛像一颗闪闪发亮的红宝石，雪白的兔毛，又短又小的尾巴，它还有非常特别的三瓣儿嘴。你发现了吗？这是一只小螃蟹，椭圆形的身体，肚子上白白的，眼睛却乌黑透亮，身体两侧各有四条长长的腿，微微的弯曲着，最大的特点是谁时谁地的挥舞着两只大钳子，生怕有什么东西突然袭击他。小动物们都很可爱，我们要怎么将这些漂亮的动物搬到生活中呢？今天老师带着大家来学习制作动物摆件，我们要用一张纸来做，但是怎么样纸站起来，我们就要借助之前学过的折卷贴的方法，使平面的纸张形成各种生动的立体形态。首先我们利用纸张卷去成水滴状来制作动物摆件，看，一只可爱的小螃蟹来了。第一步，用铅笔棋稿将画好的外形依线稿剪出。第二步，在身体一侧贴双面胶，将身体卷曲贴成水滴状。最后将眼睛等装饰物依次贴上，整理完成一只漂亮的小螃蟹，动物摆件就做好了，水滴状的摆件还有很多，在设计的过程中，同学们要抓住小动物的特征，把他们的形象概括一下，再夸张地表现出来。我们来看看同学们都是怎么做的。利用彩纸来创作的猫头鹰，夸张了他的大眼睛，还有用三角形表现出小狮子长长的中毛造型。也有的同学用折纸的方式让小动物站了起来。
老师：同学们，这只小老虎可爱吗？我们赶紧把它带回家吧。第一步，我们用橙色彩纸剪出小老虎的头部、尾巴、耳朵和脚，选择黄色长方形材质对折，剪成t型，当作小老虎的身体。
老师：为了能够立起来，我们剪出小三角的腿部造型，并且把下面向外翻折一下，在用长方形的绿色材质对折后，剪出椭圆形，当作草地备用。
老师：下面我们细致刻画一下小老虎的头部造型，再用彩笔画出眼睛和花纹。
老师：最后我们把各部分粘贴在一起，注意在粘贴身体的时候拉开点前后距离，方便他站立起来。
老师：看一个虎头虎脑的小老虎摆件做好了，我们还可以借助身边的废旧物品，大家来看看
