老师：各位同学，大家好，本节课我们一起来学习八年级下册第18课，科技文化成就，大家请看这两幅图片。2012年，中国作家莫言获得诺贝尔文学奖。2015年，中国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学获医学奖。这是中华人民共和国科技文化取得辉煌成就的见证。这节课我们将一起来学习科技文化成就。本节课的内容分为三部分，分别是从两弹一星到漫步太空、杂交水稻与青蒿素文化事业的发展。首先我们来学习第一部分，从两弹一星到漫步太空。第一个问题，两弹一星的成功研制。中国两弹一星的研制包括核弹、导弹和人造地球卫星，而核弹包括原子弹和氢弹，原子弹是利用原子核裂变反应释放能量，氢弹是利用原子核聚变反应释放能量，它的威力比原子弹大得多。核武器具有大规模杀伤破坏效应。美国曾在日本广岛和长崎投下了两颗原子弹，加速了第二次世界大战的结束，世界各国也真切地看到了核武器毁灭性的力量。新中国成立后，以美国为首的联合国军总司令麦克阿瑟就叫嚣着要把原子弹投到中国空军基地和其他敏感点。西方核武器的威胁像一个巨大的阴影，笼罩在中国人的心头。所以在20世纪50年代，党中央和毛泽东就做出了发展原子能事业的战略决策。
老师：下面请大家阅读两则材料，想一想当时的中国为什么要下决心发展两弹一星？请大家暂停视频，在笔记本上写出你的答案。好，大家都完成了，我们一起来看材料一，我们现在已经比过去强，以后还要比现在强，不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。我们知道当时的中美处于对立状态，美国政府敌视新中国，对新中国实行封锁、包围、威胁的政策，而且美国让第七舰队驶入中国台湾海峡，又发动朝鲜战争，威胁到了中国的安全，美国还多次扬言要把核武器投到中国。所以我们发展核武器是为了抵制帝国主义国家的武力威胁，打破西方大国的核垄断，保卫我国的国家安全。
老师：再来看材料二，如果60年代以来，中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族一个国家兴旺发达的标志。概括材料2的内容，我们可以知道，发展两弹一星也是为了提高我国的国际地位，维护世界和平。接下来我们来了解一下两弹一星的研制情况。
老师：在我国科学家的努力以及党和政府的大力支持下，1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。这次成功的试验标志着我国国防现代化进入了一个新的阶段，这对美帝国主义的核垄断是一个有力的打击，对全世界一切爱好和平的人民来说是一个极大的鼓舞。1967年6月17日，我国第一颗氢弹爆炸成功。从第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹爆炸，美国用了7年零3个月，苏联用了4年，英国用了4年零7个月，中国只用了两年零八个月。这显示了中国人民有智慧，有力量，能够战胜任何艰难险阻。中国人民也是爱好和平的。
老师：中国政府多次声明，
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