老师：同学们好，这节课我们开始学习中外历史纲要下第五单元第十一课，马克思主义的诞生与传播。我们先明确这节课的课程标准、学习任务、重点问题。课程标准简述共产党宣言的主要内容。通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思格斯的理论探索与革命实践，理解马赫斯主义产生的世界意义。
老师：学习任务，一、分析归纳马克思主义产生的时代背景。二、归纳概括共产党宣言的主要内容。三、知道马克思重要理论著作资本论，即剩余价值理论。四、理解唯物史观。五、理解马克思主义产生的世界意义。六、了解19世纪国际公立运动发展的概况。重点问题一、马克思主义诞生的时代背景二、共产党宣扬的主要内容三，马和的主义产生的世界意义这节课我们用两课诗来学习，第一课时学习解决这节课的前两个学习任务。第二课时学习解决这节课的后四个学习任务。好，下面我们先来学习这节课的第一个学习任务，马克思主义诞生的时代背景，一，马克思主义诞生的时代背景一，工业革命进行，资本主义制度的弊端日益显现。19世纪中期，英国第一次工业革命基本完成，欧美其他国家正在进行工业革命。工业革命一方面促进了资本领域的发展，另一方面也使得资本与制度的弊端日益显现。资本领域制度的弊端日益显现，突出的表现在经济危机的发生。那么这里有对经济危机的一个介绍，我们大概了解一下。
老师：经济危机是生产相对过剩的危机，相对过剩危机一般表现为商品大量挤压，生产锐减，工厂大批倒闭，工人大量失业，物价大幅上涨，整个社会经济陷入极端的混乱和瘫痪之中。经济危机具有周期性，1825年英国发生的第一次经济危机，以后每十年左右发生一次。一般的认为经济危机发生的原因是资本领域制度的基本矛盾，经济危机是资本领域制度解决不了的问题。经济危机的发生暴露了资本领域制度的严重缺陷和弊端。资本领域制度的弊端日益显现的第二个表现是贫富分化日益严重，工业革命创造了大量的社会财富，但是这些社会财富主要集中在少数资本家手中，工人阶级相对越来越贫困，贫富差距越来越大，资本领域制度的弊端日益显现。
老师：表现的第三方面是社会矛盾日益激化。随着工业革命的进行，资本主义的发展，各种社会问题、社会矛盾不断产生、不断积累，不断激化，人民对政府不满，工人阶级要求经济、政治权力、工人斗争不断好，工业革命、经济危机、贫富分化、社会矛盾、计划资本主义制度的弊端日益显现。那么这是马赫德主义诞生的最基本的社会背景。
老师：时代背景二，欧洲三大功率运动，无产阶级登上政治历史舞台，功能阶级从它产生起就遭受资产阶级的剥削和压迫，工人阶级也就开始了反抗资产阶级的斗争。早期的功率运动主要是为了争取经济利益，方式入导、毁机器等等。功能运动是处于自发阶段。19世纪三四十年代，工论阶级更多的要求政治权力，功能运动进入自觉阶段。那么这一时期，欧洲爆发了著名的三大功率运动。我们来看一下这三大功率运动。一个是法国里昂公立武
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