老师：同学们好，本节课我们一起来学习随堂的制度变化与创新。本课包含选官制度、三省六部制和赋税制度三个部分内容，通过了解从魏晋南北朝到隋唐时期制度的变化与创新，分析制度变化与创新的原因与影响，认识制度演进与时代发展之间的关系。官吏是维持证券运转的基础，如何为国家选拔优秀人才是历朝历代都特别重视的问题。提到中国古代的选官制度，同学们都会想到科举制科技知识如何创立，又为何能够在中国古代长期沿用？我们接下来就学习本科第一字幕玄关制度。课前已经给同学们布置了阅读教材，梳理选官制度的任务。同学们对教材内容进行概括归纳完成本表格，我们可以上下对比着来填写这个表格。首先看制度名称，魏晋南北朝实行的是九品中政治，而隋唐实行的是科举制。再看选拔方式，九品正式的选拔方式是什么呢？把教材的内容呈现在PPT上，同学们应该马上可以找到关键信息。中关评定等级，朝廷依次授官，我们可以概括为，官吏推荐，朝廷授予。由此我们可以把酒品中政治视为一种推荐制。那么科举制老师在教材的基础上对科举制做了补充介绍，同学们还是看材料。
老师：科举的选拔方式又是什么呢？我们可以概括为，分科考试、朝廷考核。最后我们来看选拔标准。根据教材可知，酒品政治的选拔标准存在一个变化的过程，由最开始重视家视道德和才能，到后来只重家世，那么家世就是我们所说的家庭出身。再看科举值的标准，我们还是借助一则材料，唐朝科举以进士和明经两科为主，进士科实以史册为主。史册就类似于我们现在所说的时政文章后加式贴经、杂文贴经就是考察对儒家经典的寄送和理解。宣宗时家世诗赋，民进科考试注重对儒家经典的寄送，我们可以将其概括为采选。
老师：完成表格后，我们就表格提出一个问题，句表，与酒品争政治相比，科举制有怎样的特点？既然是比较，我们就要找到比较像创新之处，主要体现在选拔方式和选拔标准上，在选拔方式上由中央组织分科考试，这变化说明了什么呢？说明在选拔方式上更加的公开，在选拔标准上以才学为标准，相比于家世，选拔标准更加的公平。处理表格体现的两个特点。
老师：从不同的角度，科举制的特点还有很多，我们再来看一则材料，这个材料在课本39页的学词之窗中也有，根据材料课句值还有怎样的特点，不由近视者中故唯美，那说明科举值在当时的社会地位很高。当时的世人都将考中进士作为自己人生的奋斗目标，考中进士的春风得意，扬眉吐气，在咱们本课导言中，孟郊的那首登科后表达的淋漓尽致。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。三十老，明经五十少。进士。说明什么特点？咱们前面有介绍，贴经侧重对儒家经典的寄送，难度较低，所以30岁考上名经太老了。近视科考察试测贴经，后来又加考师傅，所以50岁考上近视，你还是很年轻的。说明科举考试，特别是近视科难度很大。据统计，唐朝立国二百八十九年，共录取进士总数7000多人，平均到每榜录取只有20多人，录取率仅有1%。
老师：二、科技诗
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