老师：各位同学，大家好，我是北京市第十三中学分校的李老师。今天我们一起来学习西欧经济和社会的发展。本节课分为新的生产和经营方式，赋予农民和市民阶层两部分内容。我们通过这两部分来学习西欧中世纪晚期经济和社会发展的情况。首先我们来学习第一部分新的生产和经营方式。同学们，我们首先来回顾两张历史图片，他们从政治和经济两方面把我们带回到了欧洲中世纪，你能分别写出他们的图名吗？相信你一定想到了。第一张图是封君封臣制度，也就是CEO的封建等级制度。第二章是自给自足的封建庄园制度。到了中世纪晚期，封君封臣制度和庄园制度都发生了很大的变化，这种变化不断的冲击着旧观念、旧制度，这些变化具体体现在哪些方面？让我们来一探究竟。同学们，11世纪前后，CO经济社会相对趋于稳定，人口持续增长，从1050-1350年间，欧洲人口增长了三倍之多。随着人口的大规模增长，原有的庄园所拥有的土地已不足以供所有人使用，庄园中出现了许多无地或少地的人，原有的封建庄园制度遇到了危机。
老师：那如何来解决越来越多的人口吃饭问题？对，你一定想到了，要解决吃饭问题，首先要做到的就是提高粮食产量。在当时，玛丽已经在农业生产中得到了广泛的应用，重型轮式里取代原始的爬梨，同时水车等灌溉工具也得到了广泛的应用，生产力水平得到了提高。那除了提高生产效率之外，要解决粮食问题，我们可以联系中国古代史所学过的康乾盛世的很荒政策，最直接最快速的方式就是开发荒芜的土地，增加耕地面积。11世纪开始，随着生产力水平的提高和人口的增长，各地纷纷开展垦植运动，大量的林地、荒地、沼泽被开发起来。同学们，我们来看一看啃植运动有哪些特点，请同学们阅读一下材料一来概括这种特点。
老师：时间和空间的定位对于我们历史学习非常重要，在概括特点的时候，我们可以关注时间的延续和空间范围上的特点。那我们从材料一中可以看到，这里面持续了三个多世纪的时间，持续的时间很长，而且垦植的范围很大，大部分是由农民自主的去开垦。同学们，你一定会想，这些农民自组开垦的土地，那还用跟原来的庄园主去缴纳赋税吗？我们来看一看新垦区与封建庄园有哪些不同点，可能产生什么样的连锁反应。
老师：同学们，我们来一起阅读材料。从材料当中我们可以看到，新垦区与封建庄园彼此并不相干，封建庄园有人身依附关系，而新垦去的治理模式并不是农奴的这种依附关系。这里面体现的是只要交纳一定的赋税，只需交纳一笔资金，就可以获得耕地和获得房屋的居住权。同学们，这些啃植者成为这些土地的新主人，他们可以按照自己的方式进行耕种。
老师：如果你是庄园的农奴，你会怎么办？对这些自由的新垦区，对附近的庄园农奴颇具吸引力。很多农奴他们都离开了庄园，摆脱领主的人身束缚，获得了自由。这必然引发封建庄园劳动力的短缺，土地的荒芜。再加上14世纪中期开始，黑死病席卷欧洲，有近1/3的欧洲人失去了生命，封建庄园制度
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