老师：亲爱的小朋友，你好，我是来自苏州市平江教育集团平江实验学校的唐老师，很高兴和你们度过一段美好的学习时光。你瞧，这是我们学校一年级的小朋友们，你看他们在干什么呀？
老师：他们利用手中的彩色图形拼搭出不同的图案，有草原上吃草的骏马，有操场上奔跑的运动员，还有威力十足的军用武器。这么多千奇百怪的图案，是不是很有趣？他们玩的这种玩具源于中国的清朝，是古代孩子们非常喜欢的益智玩具，因此被叫做抑制图。咱们一起拿出小手，跟着老师来数一数，一共有多少块图形？
老师：1234567，九十1112131415小朋友们，你们数对了吗？一共有15块图形，所以我们又把意制图称为十五桥板。这节课我们要用到材料袋中的卡纸来制作这样一套十五桥版，要制作一套可以玩的实物巧板。除了材料袋中的这张彩色卡纸，还需要什么工具？请同学动动小脑筋。
老师：对了，需要用到1把小剪刀。我们通常会使用到的剪刀又叫安全剪刀，分为剪刀帽、手柄和剪刀头。剪刀头往往很锋利，所以我们可不能用小手去触碰它。另外，我们平时也不要把剪刀头对准了自己或别人，你们记住了吗？剪刀是我们制作材料的好帮手，那么我们该如何安全又正确的使用它？请看下面的视频。使用剪刀时，先轻轻取下剪刀帽，右手的拇指、食指和手指分别握住剪刀的手柄处。
老师：使用剪刀结束后又要怎么做？当使用剪刀剪完所有部件后，要将剪刀头烧回剪刀帽中，请小心保管自己的剪刀。可是有些小朋友的剪刀并没有剪刀吗？这时我们可以用稍硬的卡纸制作一个小小的剪刀帽。你看，尖锐的剪刀头躲在小帽子里，你取放的时候是不是就不会伤着手了？而且你需要携带的时候也不会戳破身边的物品，是不是很不错的方法？小朋友记得制作一个小小的剪刀帽。剪刀是我们制作手工作品的好帮手。
老师：今天拿起这张卡纸，我们要剪哪里？小朋友仔细看视频，小朋友你们看清楚了吗？发现了没有？小剪刀沿着一条黑黑粗粗的线正在向前进，在手工制作中，这样黑黑粗粗的线，我们叫它剪切线，需要使用剪刀将它剪开。我们要像视频中的小朋友这样，一手捏着材料纸，一手握住小剪刀，剪刀的头部对准这条黑黑粗粗的剪切线，咔嚓向前进，这样才能减得准确又光滑。为了方便小朋友记忆，老师教大家一首小儿歌，跟着老师一起念好吗？黑黑粗粗剪切线，剪刀骑在黑线上咔嚓咔嚓向前行。怎么样，记住了没有？让我们再读一遍黑黑粗粗剪切线，剪刀骑在黑线上咔嚓咔嚓向前行。在我们15桥板的材料纸上，有那么多的剪切线，我们剪的时候可要有一定的顺序。看看视频里的小朋友是怎么做的？
老师：视频中的小朋友拿着小剪刀，沿着剪切线从外剪到里，从大减到小。老师相信直线的部分你们一定都会捡了，仔细观察，在我们材料纸的中央有椭圆形的部分，这时我们该怎么来捡呢？
老师：原来我们在剪圆弧形的剪切线时，要注意双手互相配合，边剪要边调整方向。小朋友，你们想不想自己也来剪一套15、桥板？