老师：同学们大家好，欢迎来到江苏省名师空中课堂，今天我们一起要来学习的内容是一年级枫林。小朋友们，我们先来猜个谜语，请仔细听。有个小精灵挂在窗沿下，风一吹响，不停叮铃叮铃真好听，大家都猜到了，一起说，学生会枫林，猜对了，你们可真聪明。瞧，老师带来了一个自己制作的风铃，请仔细观察他是用什么材料制作的。
学生：指指黏土宪铃铛。
老师：你们也想做这样漂亮的风铃吗？请小朋友们按下暂停键，赶快准备纸、粘土线铃铛、剪刀和胶这些材料和工具。
老师：小朋友们准备好了吗？那我们就来做风铃吧。请小朋友们从上往下观察，风铃由哪几个部分组成？
学生：主线、灵托、装饰物、掉线铃铛。
老师：你觉得制作风铃要先做什么，再做什么呢？请大家认真地看一看制作步骤图，能先做哪个部分，再做哪个部分吗？
学生：第一步，制作灵拖。第二。
学生：步，安装主线和。
学生：吊线。第三步，做装饰物。
学生：第四部，固定铃铛。
老师：小朋友们，你觉得哪个部分的制作有点难？
学生：线神打劫很难。
学生：装饰物该怎么制作？
学生：吊线和铃铛？怎么穿孔固定。
老师：这些难的地方，接下来我们一起来解决。刚才大家都觉得现绳打结有点难，我们先观察这个结，它是线的两头合并在一起，同时打了一个单解，所以就叫它双重单解。我们一起来看一下这个结是怎么打的？
学生：把线对折，两端合并对齐，左手捏住线的中间，右手将线绕圈，左手固定在交叉处，右手把线从线圈下方从下往上穿过，轻轻拉紧献神。
学生：一个双重单节就打。
老师：好了。视频看完了，接下来请小朋友们跟着视频尝试打一个双重单节。
学生：把线对折，两端合并对齐，左手捏住线的中间，右手将线绕圈，左手固定在交叉处，右手把线从线圈下方从下往上穿过，轻轻拉紧献神。
学生：一个双重。
老师：单节就打好了，小朋友们都能根据要领打出一个双重单结，老师为你灵巧的双手点赞。如何将打好结的线圈穿孔固定？请大家模仿图片，将线绳穿孔后固定在灵拖上，小朋友们赶快按下暂停键试一试，相信心灵手巧的小朋友们都能固定成功，其实固定铃铛也是用了这个方法，看来这些难的地方我们都能顺利解决了。我们来看看装饰物的制作，小朋友们，泥球和泥条会做吗？
学生：会做。
老师：下面我们进行制作技能闯关的游戏。你有信心挑战成功吗？
学生：有信心。
老师：那我们先来第一个小挑战。挑战一，60秒内揉一个小泥球，搓一条小泥条。挑战开始，我发现很多小朋友做的泥球非常圆润，泥条粗细均匀。请分享一下，你们用了什么方法？
学生：用手掌转圈揉。
学生：用手掌来回搓。
老师：他们的小技巧是打圈揉变泥球，来回搓变泥条。祝贺小朋友们运用揉和搓的技法顺利通过第一关。我们继续挑战二，2分钟内揉一个彩色泥球，搓一条彩色泥条。请小朋友们按下暂停键，用2分钟