老师：同学们好，欢迎来到科学课堂，我是邯郸市人民小学的赵老师，生活中有各种各样的灯，他们使夜晚变得绚丽多彩。看到这些美丽灯光，你是否有这样的疑问，这些灯是怎样亮起来的？今天就让我们一起来探究，让灯泡亮起来。通过今天的科学探索，我相信你们就能够找到答案了。我们知道电通过电线被输送到千家万户，是家家户户的灯都亮起来。在实验室中探究灯是怎样亮起来时，我们需要什么材料。这节课我们需要灯泡导线还有电池。电池在实验时是作为电源，为灯泡提供能量，要使灯泡亮起来，同时还需要用导线来连接灯泡与电池。电池作为实验用的电源是很重要的元件，接下来让我们先来观察电池，大家要按照一定的顺序来观察，请同学们观看观察电池的视频。
学生：请大家仔细观察电池有凸起的一端是正极，用正号表示，另一端是负极，用负号表示。
老师：通过视频我们知道电池凸起的一端是正极，用正号表示，另一端是负极，用负号表示。这节课我们要探究让灯泡亮起来，那小灯泡有哪几部分构成，请同学们跟随赵老师一起来观察。灯泡也要按照一定的顺序来观察，我们观察到小灯泡油玻璃泡、玻璃泡内的灯丝、灯丝下面的金属架以及最下面的金属螺纹构成。灯泡的螺纹部分与灯丝的隐线一端相连，螺纹底部的西点与灯丝的隐线一端相连。我们观察了电池和灯泡的结构以后，那如何使用导线将电池和小灯泡连接起来？
学生：可以用导线将电池和灯泡的金属部分相连。
老师：是的，我们需要用导线将电池的正负极与灯泡的金属螺纹膝电分别连接起来，形成一个闭合的回路，电流通过这个闭合回路流过灯丝，灯泡就会亮起来了。同学们是不是现在就想动手试一试呢？在实验之前，同学们还需要牢记实验步骤和注意事项，来保障实验顺利进行。具体的实验步骤是怎样的？请和老师一起来分析。第一步，小灯泡的吸点和电池正极接触，用导线连接电池负极与小灯泡螺纹，观察小灯泡的状态。第二步，小灯泡的西点与电池负极接触，用导线连接电池正极与小灯泡螺纹，观察小灯泡的状态。第三步，同学们还可以尝试其他的连接方式。第四步，实验时画下来是灯泡发光的连接方式，这样来记录实验现象，方便我们分析灯泡是怎样亮起来的。同学们尤其要注意，不能用金属线同时连接电池的正负极，这样将会损坏电池。刚才我们了解了实验步骤，请同学们观看实验视频，再来具体了解用导线如何连接灯泡，并看看有几种连接方式能使灯泡发光。请同学们观看视频。
学生：小灯泡的吸力和电池正极接触，用导线连接电池负极与小灯泡螺纹。小灯泡亮。小灯泡的吸力和电池负极接触，用导线连接电池正极与小灯泡，螺纹小灯泡亮。
老师：通过赵老师的介绍和观看视频，我相信同学们都已经知道如何用导线连接灯泡与电池了，你们是不是已经迫不及待的要动手试一试？同学们在实验时看看还有没有更多的连接方式能使灯泡发光，并把它们画下来。这里呈现了几位同学想到的连接方式，看看有没有和你一样的，请大家认真观察比较
