老师：同学们好，通过上节课的学习，我们已经会用气氛剂进行读写数据了。校园中有不同的地方，草地上、路面上、阳光下离第1.5米处，背阴处离第1.5米处，它们的气温会是多少摄氏度？我们可以用气温计进行测量。在湿地测量时要怎样使用气温计？一、拿，同学们在拿气温计时要注意手持气温计底板，不能触碰液泡和液柱。二、等叶柱会随着气温的变化上升下降，所以我们要等到叶柱顶端稳定后再读数。三、读数时目光要平视，腋柱顶端不能俯视或仰视。接下来，我们请4个同学做代表，同时出发去校园里的不同地方测量气温，并把测量得到的数据记录下来。接下来我们一起去测一测。我们请4位同学做代表，在校园的不同地方测量气温，并把测量到的气温记录下来。现在我们出发。
学生：我现在在校园有阳光的地方，把气温计拿在离地1。5米处测量气温。在拿气温计时，我们要注意手不能碰到气温计的液泡和液柱，在读处时要注意视线平视业柱顶端。同学们，一起来读一读。现在气温还在上升，业柱还不稳定，我们要等一等再读数。
学生：现在液株稳定了，测量得到的气温是多少摄氏度？
学生：阳光下测量得到气温是36摄氏度，同学们，你们读对了吗？我现在在校园背音的地方，同样的测量气温，同学们来读一读。校园背音处测量得到的气温是31摄氏度，同学们，你们读对了吗？我。
学生：现在在校园路面上把气温计放下来测量气温，我们在读数时要注意视线平视叶柱顶端。现在同学们一起来读一读路面上的气温。现在气温还在上升，业柱还不稳定，我们要等一等再读数。
学生：现在业主稳定了，测量得到气温是多少摄氏度？
学生：路面上测量得到的气温是42摄氏度，同学们，你们读对了吗？我现在在校园草地上把气温机放下来读数。同学们一起来读一读。
学生：草地上测量到的气温是38摄氏度，同学们，你读对了吗？
老师：阳光下离地1.5米处测量到的气温是36摄氏度，背阴处离地1.5米处测量到的气温是31摄氏度，草地上测量到的气温是38摄氏度，路面上测量到的气温是42摄氏度。比较测量得到的数据你有什么发现？
老师：同一时间阳光下比背阴处气温要高，路面上比草地上气温要高，为什么同时在校园的不同地方测量气温得到的数据会不同？天气预报中的气温要在哪里测量？接下来我们一起去看看气象工作者是怎样测量气温的。气象工作者在测量气温时会用到百叶箱，百叶箱是用来放置温度计等仪器的。木箱一般都架设在草坪上，相蒙朝北，箱底离地面1.5米。它的四壁用木片做成百叶窗式，一面是蒙箱底和箱顶用高低不同的几块木板制成香，内外会涂上白漆。同学们想一想，为什么百叶香要有这些要求？
老师：为什么要把百叶香架设在草坪上？是因为草坪上光和热的反射影响最小。肖门朝北有什么作用？是为了避免阳光直接照射到巷内。为什么要把它架设在距离地面1.5米处？是因为这个高度上空气变换比较稳定，并且这个高度通常是人活动的高
