老师：同学们大家好，欢迎来到我的课堂。今天我们研究的主题是沙漠里的植物。我们首先来看这几幅图，图中展示的是什么样的环境？对的，是沙漠环境。关于沙漠环境你了解多少？看来你对沙漠环境是有一定的了解的，沙漠的环境的特点是地面被沙所覆盖，雨水稀少，空气干燥，环境非常的恶劣。那在如此恶劣的环境当中，究竟有没有植物能够生存下来？其实是有一些植物能够顽强地生活在沙漠环境当中的，你瞧这些植物你认识吗？
老师：你可能对其中的一些在课前有过一定的了解，它们都是沙漠里生存的植物。除此之外，还有一些沙漠植物，芦荟、宝石花，它们洗温暖通风的环境，耐干燥，能在沙漠边缘或半沙漠的温暖环境当中生存，看来沙漠植物的种类比我们想象的要多得多，那这些植物究竟有哪些本领让他们能够在沙漠这样恶劣的环境当中生存下来？今天我们这节课就重点来研究这个问题。
老师：首先我们以大家最为熟悉的沙漠植物仙人掌作为研究的对象，你瞧这就是仙人掌，它的结构是什么呢？它的茎和叶在哪里？要想回答这些问题，我们要近距离的去观察一下，你可以在家中找一盆仙人掌或者仙人球来进行观察，可以用放大镜来观察它的茎和液分别在哪里，还可以用勺子将水淋到我们的仙人掌上，过一会儿看看会有什么情况出现。特别提醒大家请戴好手套，利用工具来进行观察。接下来根据老师的视频来进行观察。我们来观察仙人掌，用镊子从盆中取出一株仙人掌，用放大镜仔细观察，这是它的根，绿色的部分是它的金。再仔细观察鲸的表面有一些刺，这些针状的物质其实就是它的叶子。
老师：我们将水0到仙人掌的茎上，会出现什么样的情况？
老师：你发现了什么？同学们，通过观察你发现了什么呢？原来仙人掌的叶它像针一样，因此我们也称之为叫做针状液。而它的精肥而厚，我们称之为叫做肉纸巾。它的表皮光滑，可以像蜡一样进行防水，所以我们也称之为叫做蜡质。刚才我们观察的是仙人掌的外部结构，那它的内部构造又是怎样的？我们可以怎么做？对的，可以切开来试试看。那么我们还可以找来一盆芦荟的叶子来进行对比实验。首先我们切一切，比较一下仙人掌的茎和芦荟的叶子有什么共同的特点，然后再压一压，动手用勺子分别挤压仙人掌的茎和芦荟的叶子，看看他们会分别出现什么样的现象。接下来就根据老师的视频一起来完成操作。这是芦荟的叶，这是仙人掌的茎，观察它们的横截面，我们截取其中的一段，用勺子分别挤压它们，我们近距离的来观察一下，发现他们的相似之处了吗？同学们，通过观察，你发现了它们的相似之处了吗？原来芦荟的叶和仙人长的茎，它们表面都有一层蜡质层，挤压以后会有绿色的汁水流出来。
老师：观察到这里，大家对仙人掌的结构有什么样的疑问吗？对，为什么仙人掌的叶子是真壮的，而荆中如何能保存水分？可能大家对于这个问题没办法一下子回答出来，那接下来就跟随老师下面的实验来寻找答案。我们可以准备这些实验材料，3张湿巾纸、一张A3垫板、一张蜡
