老师：同学们大家好，我是来自北京市西城区奋斗小学的科学老师向彤。很高兴今天能够与大家同上小学阶段的第一堂科学课，就让我们一起走进科学吧。首先我们来观察一组图片，图中展示的内容你认识吗？
学生：老师，我知道这是神州飞船，我在电视上见过他。
老师：你的表达可真清楚，这就是神舟十一号飞船与天宫二号空间实验室交汇对接的场景。你们有没有想过在空间实验室里能做些什么呢？让我们一起来看看。我们看到航天员在空间实验室里面会进行生物等多个方面的科学研究。再让我们来看看这张图片，图中展示的内容，你发现它有什么事物与科学有关吗？
学生：我看到了机器人在服务。
老师：是的，通过先进的科学手段研发出的机器人可以帮助我们做很多工作。你们看，科学家、航天员在空间实验室里面会进行多项工作和研究，让我们更好地了解宇宙。机器人可以模拟我们的思想或行为，模拟生物，让我们的生活变得更加美好。同学们，你们有没有发现科学的神奇？其实科学学习不仅仅是了解科学技术，科学离我们非常近，它就在我们身边。不信你们看。
学生：唐代诗人李白在诗中这样写道，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。这便是对大自然奇观瀑布的赞美。同学们，你们知道瀑布是怎样形成的吗？蚂蚁是我们经常见到的小动物，是昆虫家族的重要成员，如果仔细观察，会发现很多有趣的现象，想不想揭开蚂蚁的秘密？一阵大雨过后，空气变得清新而又潮湿，太阳又从云朵出来了，露出灿烂的笑脸，天空中还多了一道奇异的光环，五颜六色，多么美丽的彩虹。在阳光的照射下，美丽的彩虹挂在瀑布周围，为周围的景观增色不少。在一些喷泉上面，在绿地的喷雾器前也能看到美丽的彩虹。你有没有想过这些美丽的彩虹是怎样形成的？
老师：此时同学们一定在想，这么多科学问题，我们怎么去解决呢？别着急，通过今后的科学课，我们会逐渐揭开科学神秘的面纱。今天就让我们从一个有趣的科学活动开始。同学们，你们玩过钓鱼游戏吗？
学生：我家有钓鱼的玩具，它是这样的，有钓竿和钓钩，还有木头小鱼。
老师：今天向老师也给你们带来了一套钓鱼材料，让我们看看都有什么呢？它们是小鱼模型，钓鱼工具托盘。请你仔细观察这套材料，看一看，猜一猜，利用这套材料，我们能把哪些小鱼钓起来？请你尝试着将你的猜想记录在表格中。我猜想这一栏在你认为可以吊起来的小鱼对应的表格中画勾，不能的画叉。先让我们来看看小丽的猜想。
学生：我认为我能够把所有的小鱼都钓上来，因为我之前玩过类似的玩具。
老师：oh，你的猜想跟小丽一样吗？快让我们去试试吧。在实验前还要提醒大家，请大家一边实验一边进行记录，如果你的家里也有这套材料，可以跟着视频一起来操作，实验的过程中一定要注意安全，现在我们开始实验。准备好材料后，大家就可以利用钓鱼工具分别尝试钓起每一条小鱼，将能够钓起的放在托盘里，不能吊起的放在桌面上。
老师：我们来进行第一次实验
