老师：同学们大家好，今天继续由王老师来给大家上科学课。首先让我们回顾一下上节课的学习内容，你们还记得运用感觉器官我们可以做哪些方面的比较吗？请跟你的家长说一说。眼睛可以在事物的颜色、形状、大小、数量等方面进行比较，耳朵可以比较声音的强弱高低等。梨子可以对香、臭、酸腥等气味进行比较，舌头可以比较酸甜苦辣咸等。皮肤可以比较物体的冷热软硬粗糙程度等等。今天这节课让我们来学习测试反应快慢。我们先来看看图片中的两个小朋友在干什么呢？对了，他们在玩翻拍手的游戏，你们想不想玩一下？首先我们要先去请你的爸爸或妈妈跟你一起来玩儿，下面我们一起来学习一下游戏方法和规则。这个游戏分为进攻方和防守方，大家看拍手，进攻者的手心是向上的，被拍手的防守者的手心是向下的，二人手心相对。那怎样来玩儿呢？我们来看看游戏方法。游戏开始后，进攻方可随时做出翻手动作，要努力寻找机会拍击对方手背。防守方要时刻观察动作，在对方进攻时快速做出躲避动作。翻手进攻动作每次只能做一下，如果没有击中，则双方交换攻防。防守方在进攻方没有做出进攻动作之前，不能有任何躲避动作出现，更不能有任何阻拦进攻方的动作，比如握住进攻方的手，用力压住进攻方的手等。进攻拍击到对方和成功躲避，都是优胜的表现，优胜次数的多少决定最终的胜负。
老师：再来看看游戏的要求，我们一共玩儿10次，每人做进攻者5次，防守者5次。做好记录，在下面的这个表格中，获胜者打勾好了，两人商量一下谁先做进攻者，谁先做防守者。准备好之后就开始吧。游戏结束了，好玩儿吗？无论输赢，我们的体验是最重要的，只要你认真参与了，就是最棒的。同学们，在这个翻拍手游戏中，你用到了哪些感觉器官？请来说一说。我们用到了眼、耳还有皮肤，在接收到这些感觉器官传递来的信息后，我们的大脑就能够对外界做出相应的反应了。那接下来我们用上这些感觉器官，再来玩一个抓尺子的游戏，看一看你们的反应速度究竟有多快。
老师：游戏前需要同学们准备制作一个反应速度尺，要怎么做？我们来了解一下制作方法。准备一张卡纸，如没有也可找硬一些的纸板，然后剪一个长30厘米，宽5厘米的纸条，在纸条上每隔6厘米画一条刻度线，在每两条线间可涂社区分并标记数字。都明白了吗？我们制作，尺子做好了吗？下面我来介绍一下游戏方法，还是和刚才的游戏一样，需要你的爸爸或妈妈一起来玩。
老师：一人在上面放尺子，一人在下面抓尺子，我们来看看具体的玩法。先做好准备动作，放尺子一方垂直拿住尺子上端，距离抓尺子的同学的手部大约5厘米。抓尺子一方手部虎口张开成u型，拇指和其余四指相距6厘米，正对尺子下边缘。做好准备动作后，放尺子的一方可随时放开尺子。抓尺子的一方要及时抓住尺子，都清楚了吗？赶紧用我们刚刚制作好的反应速度尺来看看你和爸爸或妈妈谁抓住的尺子次数多。
老师：游戏要求每人共玩10次，做好记录，抓住尺子打勾赶快比1比，谁抓住
