老师：同学们大家好，我是石家庄市东南实验小学的何老师，今天由我和大家一起学习。2008年5月12日，四川省汶川县突发8.0级特大地震。这场地震使原本秀美的城区和农村瞬间变为了废墟。让我们一起来观看一段录像，感受地震发生时的情景。
老师：吃两位，我倒，看完视频，你能说说地震时有哪些现象吗？
学生：我看到地震时大地在晃动，房屋倒塌，甚至都山崩地裂了。
老师：是的，我们通常把那些会让人感到大地上下颠簸、猛烈窑洞等地洞现象叫做地震。这场地震是中华人民共和国成立以来破坏性最强、波及范围最广、就在难度也最大的一次地震。那么地震是怎样形成的？这节课我们就来探究这个问题，同学们通过观看录像，结合我们学过的有关地壳的知识，猜一猜地震是怎样产生的，你有什么想法吗？
学生：老师，录像里房屋和物品都在摇晃，我猜想可能是某种力量使得大地摇晃了。
学生：老师，我觉得让大地摇晃的力量来自于地球的内部。我们学过地球是由地壳、地慢和地核组成的，有可能来自于地壳。
学生：老师，我刚才看到岩层断裂的画面，我觉得让大地摇晃的力量可能是岩层断裂时产生的，因为我以前掰断小棍时会感觉到震动。
老师：看来同学们的假设是这样的，地桥运动挤压岩层，当这种挤压力达到一定程度时，岩层可能会断裂，引起大地的猛烈摇动，发生地震。那下面让我们通过模拟实验来验证一下我们的假设。实验材料，6块厚度为0.2厘米的薄木板，第一组由一块木板编为1号，第二组由两块木板叠放编为2号，第三组由三块木板叠放编为3号。实验方法，我们从1号木板开始实验，双手握住木板的两端，均匀用力，使它弯曲直至折断。实验时要观察3组木板断裂时的现象，体会手的感觉，将观察到的现象和手的感受记录下来。实验方法，你学会了吗？进行实验操作时一定要注意安全，请暂停视频开始实验。同学们，你的实验完成了吗？让我们来看看视频中同学们的实验，现在让我们看一看实验现象和实验记录。
学生：我们观察到1号木板在受到足够大的压力时会断裂并发出声响，有木屑被弹飞出去，同时双手感到很强的震动。
学生：2号木板需要更大的力才会断裂，也会发出声响，双手震得有点麻。
学生：3号木板需要特别大的力才会被折断，会发出很大的声响，手震的有点疼。
老师：同学们，听了他们三位的汇报，你发现三次实验有什么相同点了吗？
学生：我发现这3次实验木板受力断裂时都会震动，会发出声响。
老师：确实，那么你们又发现什么不同点了吗？我。
学生：发现木板越多越厚，需要的力越大，断裂时发出的声响越大，震动也越强烈，守被震得越疼。
老师：嗯，这个实验说明了木板在受到挤压时会弯曲变形，达到一定程度会断裂。在断裂时会释放很大的能量，引起木板的震动，而且木板越厚，释放的能量越大，请同学们思考，如果折断的不是木板，而是很厚很厚的岩层又会怎样？请你根据实验结论，推向地
