老师：同学们好，今天我们来学习乙烯与有机高分子材料的第二课时听，这是本节课的学习任务与目标，请同学们认真阅读。我们在前面已经知道了听的定义以及玩听的定义和结构。氢是指仅含碳和氢两种元素的有机化合物，烷烃是指碳原子之间都以单键集合，碳原子的剩余加件均与氢原子集合，使碳原子的化合价都达到饱和，所以玩听也叫饱和听。我们再来看一下玩听的结构，无论是链状的烷烃还是黄状的烷烃，其中碳原子之间都是以碳单件结合，碳原子的剩余价件均与氢原子集合。这里要强调的是，当我们在说到某玩听的时候，一般指的是练状的玩听，比如丙玩丁、玩物、玩几玩，而要说黄宛拼的时候，一般会在前面加个还字，比如还己丸、还丙丸、还丁丸等。在前面。我们还知道，碳原子之间除了可以探探单件集合，还可以探探双键或探探三件集合。比如两个探的听可以形成乙烷，也可以以探探双键结合形成乙烯，或以探探三键结合形成乙7。请同学们翻到教材69页，给大家2分钟时间仔细阅读这段文字，看是怎么对听进行分类的。
老师：我们可以看出，听分类的依据是碳原子之间呈现方式的不同。如果以单件结合，则称为烷听，以探探双键集合，则称为西听。以探探三键集合曾称为缺听。关于稀和缺这两个字，同学们可以从它字面的意思来感受一下西和缺稀少的是什么？缺少的是什么？其实是跟对应的王汀相比，少了清源字，有一个探探双键，就少了两个七元字，有一个探探双键，就更少了4个七元字。同学们可以从这个角度去理解稀和缺这两个字。
老师：在这一段文字中，同学们可能遇到的问题是，含有苯环的称为方相听，那什么是方相听，什么是等环？根据分类，依据碳原子间呈现方式的不同，我们可能会提出一个问题，本和儿中碳原子之间的呈现方式是怎样的？请同学们翻到教材71页，给大家5分钟时间认真阅读，看能否从这一段文字中找到本环中碳原子之间的呈现方式。
老师：同学们在阅读教材的时候，要注意对重点信息进行圈住，比如从第一端中，我们知道芳香中化合物是指含有苯环儿的有机物。在这一段教材中，我们可以知道本分的分子是为C6H6。同学们在读这一段话的时候，比如看上去是高度不饱和的化合物，你能理解高度不饱和是什么意思吗？分子式为C6H6的本到底具有怎样的特殊结构？请同学们翻到教材61页看。
老师：思考与讨论结合已完，以稀以缺的分子式以及它们的结构式完成推论预测。写出思考与讨论中9种有机化合物的分子式，你能发现什么规律吗？根据思考与讨论中碳原子相互结合的几种方式，以及苯的分子式，为C6H6，智者画出本分子中6个碳原子可能的结合方式，给大家5分钟时间，我们一起来看。那根据碳四价原则，我们可以写出第一种和第二种的分子是为C4H10，第二种、第三种、第四种以及最后两种环状的为C4H8，而这两种有探三件的这个为C4H6。结合它们的分子式以及乙烷乙稀以缺的分子式，我们可以得出规律，与链状顽厅的分子式相比，增加一个双键
