老师：同学们好，我是来自江门市新会奎城中学的温少芬老师，很高兴和大家一起学习等高线与地形图的判读。第二课时，这节课我们继续学习另一种地形图，叫分层色地形图。要学会在分层色地形图上识别3D高原、平原、盆地和丘陵5种基本地形，并掌握5种地形的地表形态特征。分层色地形图是在等高线地形图的基础上绘制而成的，所以让我们先来复习一下等高线地形图的知识。
老师：在等高线d型图上，等高线闭合且竖直，四周低，中间高则中间。海拔最高处是山顶，两三顶之间相对低洼的部位，形状像马鞍，称为鞍部。等高线重叠的部位表示陡牙。等高线向海拔第一处突出的部位是山极图中这片山地中，这两处都是山极。等高线向海拔高处突出的部位是山谷。这片山地中，这里是山谷，山谷容易积水发育成河流，也是山洪、泥石流等自然灾害的多发地。
老师：请同学们在这幅等高线地形图上判断12344D所表示的三体部位，并思考要到达ED3和4两条路线中，走起来更轻松的是哪条路线？同学的们都想好了，图中一地是山顶，西面也有一座山顶，位于两三顶之间的。二是安部，三等高线向海拔高处突出是山谷。4等高线向海拔低处突出是3级，要到达3顶。一较轻松的路线是4，因为路线4等高线比较稀疏，反应坡度较缓，所以登山较为轻松。而路线山等高线密集，坡度较陡，登山会比较吃力。这是一幅DC剖面图，能直观反映地表的高低起伏。我们把地表高低起伏的总趋势称为地势。请同学们读图分析该地区的地势特征，同学们思考得很认真。途中海拔最高的地点是a地，海拔约1200米，最低的地点是一地，海拔约50米，两地相对高度达1千米以上，说明地势高低起伏很大。总体来说，西部地区海拔较高，而东部地区海拔较低，说明地势西高东低，该地区的地势具有这两方面的特征。另外，图中a、b、c、d、E5D的海拔高度和地表起伏形态都不相同，说明它们属于不同的地形类型。
老师：地形是指地表高低起伏的形态。陆地五种基本地形，包括平原、高原、山地、丘陵和盆地。图中a地是属于哪一种地形？对，是3D，海拔在500米以上，起伏较大，坡度较陡。BD海拔也在500米以上，但地表较为平坦，属于高原。CD是盆地，顾名思义，形状像盆子，四周高，中间低。
老师：第一是丘陵的，海拔在200-500米之间，起伏叫和环。ED海拔在200米以下，地表平坦开阔，属于平原。现在我们把5种地形的基本特征总结在表格当中，便于进行对比和区分。平原海拔在200米以下，地表平坦开阔。高原海拔在500米以上，顶部面积广大，起伏和缓，边缘则比较陡峭。山地海拔在500米以上，地表起伏大，坡度陡峭。丘陵海拔在200-500米之间，起伏不大，坡度叫缓。盆地呈四周高、中间低的盆状形态，没有特定的海拔要求。
老师：根据地形的基本特征，我们可以画出各种地形的简图，例如平原，我们可以画一条低平的直线表示平原。如何表示高原？高原被誉为大地的舞台，所
