老师：同学们好，我是来自江西省宜春市上高中学的地理老师杨莹。今天请同学们和我一起步入第四章地域发展差异的学习。通过前面的学习，大家已经了解了地球的海陆分布，世界的大洲大洋，认识了世界的气候、人口和聚落。这一章我们将从国家和地区的角度来认识地域发展差异和国际经济合作。我将带领大家一起来学习。第一节，国家和地区。这一节我们的学习内容一共有两个，第一个是世界上的国家和地区，第二个学习内容是发达国家与发展中国家。本节课我们主要学习第一课时的内容，世界上的国家和地区。在学习之前，我们首先要明确学习目标，请同学们和我一起朗读，理解国家和地区的根本区别和本质含义，知道不同国家之间存在差异，了解世界上主要的国家及地区的分布特点，能从不同的角度分析国家及地区之间的差异。为了让大家更好的参与进来，这节课我邀请同学们对照资料包中的学习任务单，和我一起来闯关。
老师：完成以上三个关卡，一、读课文或信息。关卡。二，读地图任边界关卡。三，找资料之差异。首先让我们来到第一关，读课文或信息。在这一关中，老师设置了三个小关卡，请同学们暂停2分钟，自主阅读教材94页的内容，认真完成。通过阅读，我们可以知道，目前全世界有220多个国家和地区，其中有190多个为独立的国家，国家和地区的共同点是他们都拥有自己的居民和管辖的领土范围。国家和地区的根本区别是国家拥有主权。与之相反，地区则不能完全的独立，决定对内和对外的事物。国家主权包括领土完整、政治独立、经济自主和与别国的政治权力平等。
老师：那么到底什么是地区？什么是国家？你能举些例子吗？国家是指在具有保持内部稳定、不受外来控制和入侵能力的独立主权政府领导下，占有一定领土，并居住着一定数量人口，一般具有清晰的边界，并得到国际公认有组织党、政治、地理单元，例如中国、美国、俄罗斯等。
老师：地区是指还没有取得独立，被他国侵占或附属的殖民地及属地，例如世界第一大岛格林兰岛，它是丹麦的属地，还有克山米尔地区、巴勒斯坦地区等。你能在地图上找到这些国家和地区吗？请同学们找一找。前四个应该比较好找。克申米尔和巴勒斯坦你找到了吗？他们在哪儿？克什米尔全称茶魔盒。克什米尔位于南亚的西北部，东面与中国新疆维吾尔自治区和西藏自治区交界，西林巴基斯坦，北面与阿富汗接壤，是印度和巴基斯坦的领土争端地区。巴勒斯坦位于亚洲西部，地处亚、非、欧三洲，交通的要充，战略地位非常重要。经过了多年的战乱与谈判，1988年11月15日在阿尔吉尔宣布接受联合国第181号决议，建立以耶路萨冷为首都的巴勒斯坦国。
老师：所以说地区和国家的数量是一成不变的吗？答案是否定的。国家和地区是历史的产物，在途中我们可以发现有各种不同的边界，可是何为边界？接下来让我们来到第二关，读地图任边界这个关卡设置了4个题目。首先，请同学们翻开地图册，找到36页的世界正趋图，读图思考第一个问题，何为
