老师：同学们好，我是来自江西省萍乡市莲花中学的地理老师胡金花，很高兴带大家一起学习海陆变迁。关于这节课，老师打算分三个课时进行讲解，接下来我们进入第一课时的学习海陆的运动与变化。首先我们来看一张图片，这个是云南省著名的喀斯特地貌景观，路南石林。可能喀斯特地貌这个词有点陌生，通俗来讲叫岩溶地貌，岩石被溶石以后溶解以后残留形成的地貌，我相信有些同学暑假的时候应该跟着父母去看过，那么当时的话，他那种其实拔地而起还有千姿百态的样子，一定让你感觉震撼。那么它是怎么形成的？嗯，这里我们有必要提一种岩石，叫石灰岩，它里面有一种叫碳酸钙的成分，我们同学开始学化学了哈，碳酸钙。
学生：贵，跟水发生化学反应被溶蚀掉。溶解掉好，而路南。
老师：石林的警官就是这个里面的成分被溶解以后残留的样子。那这种感觉就像我们夏天的雪糕慢慢消融的时候的那种样子。差不多。好，那老师的关注点在哪里？我的关注点是在这里面的石灰岩，这个石灰岩它是海洋生物的残体堆积而成，形成于前海环境。那按这样理解的话，这种石头本应该在前海底部。那怎么会出现在海拔1000多米高的陆地上来了，同学们想到了什么呢？是的，会不会曾经那里就是一片海洋？好，在这个案例里面，我们知道地球表面可能是在怎么样不断的运动和变化，那这种我们就叫海陆变迁。说到这里，老师不禁想到一个成语，这个成语叫沧海桑田。嗯，沧海，顾名思义就是大海，桑田的话就是农田，意思就是说农田和大海之间在怎么样相互变化，比喻世间万物万事变化之大。嗯，其实这个成语也是海陆变迁的意思。好，老师举了一个海洋变陆地的例子，那同学们能否也找出一个这样例子来呢？嗯，好，我们一起来看一下书本上的一个例子。书本上说，科学家在北美洲洛基山脉上发现了大量的山叶虫、化石、商业重生，活在距今2.4亿年到5.6亿年前的海洋中，那一个海底的生物怎么就出现在一个这么高的山脉上来了呢？是的，这里也是发生了海洋变陆地，那么海洋又是怎么变成陆地的呢？嗯，说到这里，老师要给大家普及一个关于地球内部圈层的知识了。
学生：我们的地球内部它其实像我们煮熟的鸡蛋一样的，切开以后我们发现鸡蛋里面是会分层的，我们地球内部它其实也会分层一次，由外往里分成了地壳，地慢地合，当然最表面的那一层那就是地壳了。地壳的话又分为海洋的地壳和陆地的地壳。同学们可以看到这张图中这个明很明显这个陆地的地壳它相对比较厚一点，海洋的地壳它会比较薄一点。我们把陆地的地壳叫陆桥，海洋的地壳叫阳桥。那么了解这个之后，我们再来回到最初的话题，就是海洋怎么变成陆地？我们一起来看一个动画。
学生：好，这个图片里面用蓝色展现的是海洋，然后淡黄色展现的是海底的地壳。随着海底地壳的慢慢抬升，我们会发现，诶，海底开始露出水面，最后成为陆地了。在这个过程中我们发现海底地壳是不是动起来了？那这种导致海陆变迁的原理，我们把它叫地壳运动。通过刚刚那
