老师：同学们，大家好，欢迎来到地理课堂。今天我们将学习八年级上册第一章第一节位置和疆域的最后一个内容。首先我们来看本节课的学习目标，一、了解我国的省级行政区域划分，充分认识国家的行政管理体系。二、运用中国的省级行政区，画图识别34个省级行政区，记住他们的简称和行政中心。我国地大物博，自然人文抵御深厚。在充满诗和远方的中国大地上，我们走过哪些地方？或许我们看过哈尔滨的冰雕展，也领略过分外妖娆的长城内外，我们惊叹过气势磅礴的虎口瀑布gan，蛰伏于世界奇迹的兵马俑，我们等待着羚羊的集中迁徙，也沉醉于夯态可掬的熊猫们。
老师：是什么连接起粤港澳两岸三地的GDP？港珠澳大桥的建成及使用，使得港珠澳地区的经济抓住了腾飞的机遇？这节课，我们将从省级行政区域的总数、类别、简称和行政中心来了解我国的省级行政区域的划分。我们更需要了解到，生活的方方面面都与省级行政区域有着密切相关的联系。在此之前，我们学习过中国的陆地疆域有960万平方千米，这么大的国土面积，我们该如何对它进行管理？根据中华人民共和国宪法，我国的行政区域划分如下，一、全国分为省、自治区、直辖市。
老师：二、省自治区分为自治州、县、资质县、市3县。自治县分为乡、民族乡镇、直辖市和较大的市分为区。县自周分为县自县市、自治区和自治州。自县都是民族自治的地方。实际上，我国在省级行政区域和县级行政区域之间还设立了一个行政管理单位，地级市必要时还可以设立特别行政区。所以我们可以简单这样说，三级行政区划从大到小的级别是省、县、乡组成的。请同学们在课本第7页仔细阅读。有多少个省级行政区域是以省为命名的？有多少个省级行政区域是以自治区为命名的？有多少个省级行政区域是以直辖市为命名的？有多少个省级行政区域是以特别行政区为命名的？如图，总共有23个省，5个自己区，4个直辖市，还有两个特别行政区，总共有34个省级行政区域单位，请同学们利用部分时间去消化一下这些省级行政区域的简称、全称和行政中心，适当的记得它们与之匹配的省级行政区域单位的轮廓。
老师：同学们，你们记住了吗？需要注意的是，省级行政区域的简称里面有几个省，如四川省、贵州省、云南省等省份均有两个简称，比如四川省简称川或属，贵州省简称贵或钱，云南省简称云祸颠。当然，像内蒙古自治区简称是内蒙古，其他的省级行政区域单位都是一个字的简称，大家要学会读和写，并且匹配正确。当然有一些省份的简称大家容易读错，比如安徽省的简称是宛，江西省的简称是干，陕西省简称陕或勤，甘肃省简称干或落。其他的省级行政区域，省、自治区特别行政区都是一个字的简称。
老师：接下来，请同学们结合课本第7页，沿着海岸线依次从北到南找出我国省级行政区域的名称，并分别在第8页的活动题划线上填写下来。我们先用简称过一遍，分别是聊，G、苏who？mean，oh贵I穷。所以分别是辽宁省、河北省、天津市、山东省
