老师：同学们好，欢迎大家进入国家中小学网络云课堂学习。本课时我们学习农业概况。农业概况是农业专题复习的第一课时，第二课时我们会学习中国农业生产。第三课时我们会学习世界农业分布。请大家暂停2分钟，仔细阅读本节课的学习目标，找出关键词，把它抄在笔记本上。本节课我们将主要学习农业生产的概念，主要的农业部门儿，农业生产的重要性，因地制宜发展农业的必要性。我们经常听到这样的话，人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。而文人雅士就会说，民以食为天。而军事家会说，兵马未动，粮草先行。这三句话都反映了一个共同的意思，那就是粮食或者饮食的重要性。那么粮食来自于哪里？对了，它来自于农业生产。
老师：那么什么是农业？人教版八年级上册地理教材是这样描述的，农业的劳动对象是生物，获得的劳动产品也是生物本身。现代汉语词典第7版农业的概念是，农业是栽培农作物和饲养牲畜的生产事业。我们把两种描述结合在一起进行概念分析。首先看下面几个关键词，劳动、栽培、饲养、获得。意思就是劳动主要的方式是栽培和饲养，目的是获得劳动产品。也就是说农业是人类的生产活动。而生物、农作物、生柱几个关键词表明了生物主要包括农作物和牲畜，而农作物和牲畜的生长是要受到自然环境影响的。同时我们也可以按农作物和生猪的种类划分不同的农业生产部门，我们常见的小麦、棉花、大豆都是植物，需要农民把种子播种在耕地上，经过精心培育才能获得产品，这样的农业部门叫做种植业。而小麦、玉米、水稻等农作物的产品主要用于制作主食，这样的农作物叫做粮食作物。像棉花主要用于纺织，大豆主要用于榨油，甘蔗主要用于制糖，这样的农作物叫做经济作物。
老师：左面图示是生长着的陵墓，右面图示是砍伐下来的陵墓。我们把种植、养育、保护、采伐林木以及对林产品进行采集和加工的生产部门称为林业。向左面图片所示一样，我们放牧或饲养牛羊等牲畜以及各种家禽，而获得农业产品的生产部门称之为畜牧业。而向右面图示所示，我们在水域中进行捕捞或者人工养殖有价值的水生生物的生产部门，我们称之为渔业。
老师：在复习完了农业的概念和农业的主要生产部门之后，我们可以做一个应用练习，大家可以按下暂停键，用两三分钟的时间阅读左侧的古文原文，必要时可以参照右侧的参考译文完成下面三个问题。文中涉及到的农业生产部门有，林业，树枝以桑就是提示。畜牧业，鸡、猪、狗等家禽和家畜的饲养就是提示。种植业，百亩之田就是提示。第二题说明农业生产受自然环境的影响的描述有文中的圈一和圈二无失，其实勿夺，其实就是描述。第3题，农业生产的重要性体现在提供衣服原材料可以衣锦衣，而饮食原料可以无机翼。可以说，农业是人类的衣食之源，生存之本。你回答正，我们来做一个小活动，环顾一下你的周边，你们家的生活用品和生活用具是由哪种农业产品经过工业加工制成的？例如，你们家的家具是由木材经过工业加工制成的，而木材是林业产品。大家可以按下