老师：同学们好，今天我们来上第六课的习题课。这节课我们的学习目标和任务是通过对本课的整体脉络梳理以及典型题目的讲解，来落实中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等内容，进一步体悟我国的基本政治制度的优越性。首先，让我们一起来从整体上回顾一下第六课，主要是对我国的基本政治制度进行了学习和探究。我们明确了我国的基本政治制度，包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。那关于中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，我们需要掌握的是它是一项具有鲜明中国特色的政党制度是新型政党制度。还要明确中国共产党和各民主党派是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党，奉行长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的方针。要明确多党合作和政治协商的首要前提和根本保证是中国共产党的领导，还要明确各政党包括执政党在内都必须以宪法为根本的活动准则。
老师：多党合作和政治协常的重要机构是人民政协。在人民政协这里，我们需要掌握人民政协的主题和主要职能，以及人民政协的爱性质。那最后我们通过对这一内容的讲解，我们去感悟了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性，这是第一项基本政、基本经济制度。那关于民族区域自治制度，我们首先从历史和现实两个角度了解了这项基本政治制度的必要性，以及它的相关内容，还有它的优越性。
老师：那除此之外，我们还学习和探究了我国的宗教政策，主要有四点是我国实行宗教信仰自由政策，我们要对这个信仰自由有一定的理解和把握，还要知道是依法管理宗教事务，我们还坚持独立自主自办的原则，还要积极引导宗教与社会主义社会相适应。那这四项合在一起，是我国的宗教政策坚持的基本方针。那关于基层群众资质制度，我们了解了基层群众资质制度资质的一个组织形式，它是村民资质和居民资质，还了解了基层民主实践，包括民主选举、民主协商、民主决策、民主管理和民主监督。那我国的这些基本政治制度，它是与我国的根本政治制度、人民代表大会制度相适应，是中国特色社会主义政治制度优越性的一个体现，其实这从根本上也是由我国的国体所决定的。那么这三课的内容其实也恰恰诠释了我们第二单元的主题，即人民当家作主。
老师：总之，同学们，我们学完这一单元，我们要明确发展社会主义民主政治，就是要实现人民意志，保障人民权益，激发人民创造活力，用制度体系保障人民当家做主。中国共产党领导中国人民制定宪法和法律鉴定，建立并不断完善人民代表大会制度，那中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度这一系列行之有效的制度安排，它实现了形式民主与实质民主相统一、选举民主与协商民主相促进。社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。那其实同学们了解了这些，也与我们第一单元有一个成绩好了，嗯，梳理完内容，我们来看几道题。好
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