老师：同学们，大家好，欢迎大家来到国家中小学网络云课堂，这节课我们要来上一节习题讲解课。这节课的习题是关于教材第七课治国理政的基本方式。那么这课包括两个框题，第一块我们学习了我国法治建设的历程。第二块我们学习了全面依法治国的总目标与原则。本节课学习目标任务与重点难点解析，通过高频知识点与典型题目的讲解，落实我国法制建设的历程、新中国法制建设的成就、全面依法治国的总目标、全面依法治国的原则的重点难点知识。在第七课当中，我们学习了我国法治建设的历程。在这个框题当中，我们又学习了我国法律发展历史、马克思主义法律思想、新中国法治建设的成就。那么在第七课第二框题当中，我们学习了全面依法治国的总目标与原则。全面依法治国的总目标，我们学习了必要性和总目标两个内容，当全面依法治国的原则当中，我们学习了五项原则，那么接下来我们，来通过习题来解决我们对知识的这个掌握程度和准确性。
老师：首先大家看第一题，给大家点时间，大家读题，然后来思考作答。好，同学们，我们一起来看一下这道题。司法局喊你来当人民陪审员了。2018年底，不少北京市民收到了一条短信，告知已被随机抽选为人民陪审员的候选人。这是中华人民共和国人民陪审员法颁布实施后，第一次尝试从常住人口中随机抽选候选人，以确保群众参与的广泛性。下列选项正确的是，那我们一起来看一下下面选项。圈儿一、表述错误在我国，人民是国家的主人，公众不等于人民。因此说公众行使国家权利，这是不准确的。欧教题的圈二、圈儿4符合题意。法治国是一项系统工程，公众司法是依法治国的重要环节，法治社会建设是法治国家建设的重要基础和天地。公民依法参加审判活动，可以实现对审判过程的有效监督，推进司法公正，提升司法公信力。可以促进公众直接接触、了解法律，有利于推进宪法和法律得到普遍遵守，从而推动法治社会建设。圈儿三，不合其义，提高法院的审判工作效率，主要需要优化审判工作程序。
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