老师：同学们好，欢迎来到思想政治课堂。我是北京市海淀教师进修学校附属实验学校的政治教师臧怡然。今天我们将一起学习必修2第二单元的综合探究，践行社会责任，促进社会进步。第一课时，我们将从劳动精神以及在全社会弘扬劳动精神的意义、劳模精神及工匠精神、创业者应具备的素质三个方面来进行探究活动。本节课我们探究活动的目标是结合劳动创业、经营等问题情境，能够正确认识岗位劳动创新发展的价值，能够清晰了解自主创业应该具备的基本素质，能够对劳动创业经营中的不同价值观做出正确判断与合理选择。能够弘扬劳动精神、劳模精神和工匠精神，树立正确的就业创业观，乐于承担社会责任，养成尊重劳动、热爱劳动、勇于创新的品质。
老师：中华人民共和国成立70多年以来，尤其是改革开放40多年来，经过全党全国各族人民的不懈努力和艰苦奋斗，我国经济建设取得了举世瞩目的巨大成就，社会建设也获得了藏足进步。中国特色社会主义进入新时代。我们所处的时代是催人奋进的伟大时代，我们所进行的事业是前无古人的伟大事业。我们正在从事的中国特色社会主义事业，是全体人民的共同事业。全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家，基本上靠劳动者创造。在前进的道路上，我们要始终弘扬劳模精神、劳动精神，为中国经济社会发展汇聚强大正能量。劳动是人类的本质活动，劳动光荣、创造伟大，是对人类文明进步规律的重要诠释。
老师：民生在勤，勤则不愧。中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌。也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。下面我们来看探究。一、弘扬劳动精神与投身创新创业1974年，许振超成为青岛港的一名码头工人。他勤奋好学，立足本职，干一行脉、一行经一行苦练技术，练就了一勾准、一勾镜、无声响操作等绝活，成为著名的桥钓专家。他勇于创新，敢于开拓，带领团队积极开展科技攻关，持续破解安全生产难题，填补国际技术空白，为国家节约巨额成本。在他的激励下，广大青年职工掀起了立足岗位学习技能的热潮。
老师：2018年12月18日，党中央、国务院授予许振超改革先锋称号。某企业研制一种新型盾构机，其电路系统有4万多根电缆电线4100个，元器件1000多个，开关有50多个接线核控制一根线接错，一个器件误用，就会导致整个盾构机神经中枢失灵。电路系统所要求的精细、精准、精微、精妙，几乎时时在挑战人类操作的极限。技师小赵和工友们苦心钻研，殚精竭虑，历时58天，终于设计出新型接线核和电路系统，使我国的这项技术达到世界领先水平。
老师：谈到工作，小赵说，我的职业操守就是把自己岗位工作的每一件事情做好，即使是小事，也必须认认真真去做。请同学们思考问题，第一，阅读上述材料，分析劳动精神的内涵，说为什么要在全社会弘扬劳动精神。第二，围绕爱劳动、坐劳模、树匠心议题，与同学们交流对劳模精神和工匠精神的认识
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