老师：同学们好，今天我们复习人教版高中政治必修3文化生活第三课，文化的多样性与文化传播。学习准备教材，手机笔记本。学习要求，按照要求预习，按时上课，认真听讲，按时保质完成并提交作业。第二单元，文化传承与创新第三课，文化的多样性与文化传播本课学习目标，全面复习，着重夯实以下学习重点，世界文化多样性的表现、世界文化与民族文化的关系。尊重世界文化多样性、文化传播的多种途径、现代文化传播手段的特点，推动文化交流的意义。第一框题，世界文化的多样性本框题有3个知识要点。知识一，世界文化多样性的表现民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日是民族文化的集中展示、文化遗产地位。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。意义。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。态度。为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏，联合国教科文组织决定以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护，要特别注意区分民族节日与文化遗产的地位和作用，是题中经常混淆二者的地位和作用。如，文化遗产是一个民族文化的集中展示，文化遗产是一个民族历史文化的长期积淀，民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，这些都是错误的表述。
老师：知识拓展，正确认识文化遗产保护的意义。从民族文化发展看，文化遗产的保护对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，他们是人类共同的文化财富。从文化传承看，继承是发展的前提和基础，发展是继承的必然要求，对文化遗产的保护有利于做到对传统文化的传承，为文化创新奠定根基。
老师：从民族发展看，文化遗产是一个国家和民族智慧的结晶，也是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。保护文化遗产，有利于维系民族的生存与发展，增强民族自信心和自豪感，增强民族凝聚力。知识二，世界文化与民族文化的关系请按暂停键认真阅读理解。在这里需要强调的是世界文化与民族文化的联系。世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，没有不同民族、不同国家、各具特色的文化，就不会有世界文化百花园中争言斗艳、五彩缤纷的景象。文化的民族性与世界性的关系是个别与一般、特殊与普遍的关系，他们反映了世界各种文化的差异性和统一性的辩证关系。从哲学上认识和把握文化的民族性与世界性的关系，体现了矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系。请按暂停键，结合所学的哲学知识，认真阅读、理解。
老师：知识。三、尊重世界文化多样性。为什么尊重文化的多样性？尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性，世界
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