老师：同学们好，上节课我们复习了人教版高中政治必修一、经济生活第九课，走进社会主义市场经济。今天我们做这一课的学案指导。
老师：学习目标与任务，通过经典题的分析，巩固上节课的知识，加深对知识的理解，提高理论联系实际的能力，增强主客观题的解答能力。重点难点，市场调节、市场秩序、市场失灵。社会主义市场经济的基本特征，科学的宏观调控。这是上节课中我们所留的思考题，现在进行解析。请思考以下示例体现了市场调节的哪些弊端？首先，果农为了使苹果早点上市，卖好价钱，使用不该用的生长素催熟苹果。这些苹果外表鲜艳，但是果汁很差，坑害顾客，这体现了市场调节的自发性。我们说自发性是在市场经济中，为了自身的眼前利益，市场主体可能做出不正当的经济行为。
老师：还有一些果农看到苹果价格高，砍掉其他果树，改种苹果，这体现了市场调节具有盲目性。生产经营者不可能完全掌握市场各方面的信息，也无法控制经济变化的趋势，因而其决策会带有一定的盲目性，具体表现为一哄而上或一哄而退。没过几年，苹果大量积压，价格直线下降，甜苹果变成了农民的伤心果，这体现了市场调节具有滞后性的弊端。市场调节是一种事后调节，从价格形成、价格信号传递到商品生产的调整有一定的时间差。
老师：这些判断题是上节课所留的思考题，我们现在进行解析。判断一，政府在资源配置中起决定性作用。解析，市场在资源配置中起决定性作用的经济就是市场经济，市场决定资源配置是市场经济的一般规律。判断一，中没有明确指明是什么经济体制，所以无法得出谁在资源配置中起决定性作用，所以判断错误。判断二，只要有了市场竞争，就可以促进资源优化配置。解析，市场竞争确实可以优化资源配置，但是市场存在失灵，市场调节不是万能的，市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。如果仅由市场调节，会导致资源配置效率低下，资源浪费，社会经济不稳定，发生经济波动和混乱，收入分配不公，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化。所以判断2中的说法过于绝对了。
老师：判断三，遵守市场规则是规范市场秩序的治本之策。解析，规范市场秩序确实必须遵守市场规则，但是教材中明确指出，形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度是规范市场秩序的治本之策。判断3的说法是错误的。判断四，价格、供求和竞争是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。解析，在市场经济中，资源配置确实是通过价格的涨落、供求的变化和激烈的竞争由市场来调节的。但教材中明确指出，公平公正的市场秩序、统一开放、竞争有序的现代市场体系是使市场在资源配置中起决定性作用的基础，所以判断4的说法是错误的。判断五，实现共同富裕是社会主义市场经济的基本标志。解析，教材中明确指出，坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志，实现共同富裕是社会主义市场经济的根本目标。判断五的说法是错误的。判断六，经济发展战略和规划属于宏观调控的行政手段。解
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