老师：同学们大家好，今天课堂上我们一起学习的内容是新闻实事专题复习期，探索创新道路，建设科技强国。下面我们先来了解一下学习环节及其对应的学习目标。一、时事热点聚焦通过对时事热点话题的分析，提高对时事话题的学习兴趣，提升运用学科知识解读重大实事的能力，树立关心国家大事、培养创新和积极承担社会责任的意识。2、核心知识梳理通过对国家、社会和万众自主创新的解读，明确相对应的核心知识，我国科技创新现状、科技创新的重要性、创新驱动发展、科教兴国战略、人才强国战略等。三、经典试题解析。通过试题解析巩固知识，同时掌握解题方法和技巧。
老师：好，我们进入第一个环节的学习。时事热点聚焦，国家社会自主创新北斗星闪耀说起北斗卫星导航系统，我想同学们并不陌生，它是我国自主建设、独立运行的全球第三个成熟的卫星导航系统。请同学们按下暂停键阅读新闻材料，想一想北斗卫星导航系统的建设发展说明了什么呢？
老师：北斗卫星导航系统的建设发展，说明了我国在技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础，在卫星导航系统领域走在世界前列。国家社会自主创新双龙奇探集，天上有北斗，南极有双龙。请同学们按下暂停键阅读新闻材料，思考一下我国如何建成创新型国家。
老师：双龙探疾时代的正式来临，让我们看到建设创新型国家要增强自主创新能力，坚定不移的走中国特色自主创新道路，国家社会自主创新。京漳高速铁路贯通。说起高速铁路，大家再熟悉不过了，很多同学都已经体验过中国高速铁路的速度和实力。请大家按下暂停键阅读京张高速铁路贯通的新闻材料，想一想创新给我们的生活带来了什么呢？
老师：中国高速铁路的发展让我们体会到了创新的目的就是增进人类福祉，让生活更美好，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。国家社会自主创新，机场投入运营，同学们请按下暂停键阅读新闻材料，思考一下引领我国经济发展新常态的现实需要是什么？
老师：创新是引领发展的第一动力。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，是适应和引领我国经济发展新常态的现实，需要。国家、社会自主创新。请同学们跟老师一起来看这两张图片。左边图片展示的是无人驾驶技术，右边图片表现的是在抗击新冠状病毒肺炎期间，各地医疗机构跨越空间、地域限制，通过5G加远程医疗平台为患者提供医疗卫生服务。科学技术日新月异，时代发展呼唤创新，企业是社会创新的重要力量。提升创新能力、掌握核心技术，就必须自强奋斗，敢于突破，万众，自主创新。同学们，你们都参加过哪些创新活动？或者在学习和生活中，你都有什么创新经历吗？当今社会万众，创新的理念深入人心，每个人都是创新者，创新永无止境。我们通过实施科教兴国、人才强国战略，提高创新能力，还要弘扬创新精神，多参加科技创新活动，通过创新改变生活。
老师：好，下面我们进入第二个环节的学习核心知识梳理，请同学们按下暂停键，准备出人教版九年级上
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