老师：同学们好，欢迎来到道德与法治课堂。我是中国人民大学附属中学分校的陈晓明老师，今天我们一起学习整体复习3关于八年级上册教材的内容。老师今天带领大家结合实证和情境，对四个单元的相关知识进行回顾与讲解。八年级上册以社会生活为基础，将同学们的视角从个人带到了社会层面。首先要走进社会，了解社会，进而明白我们都要遵守社会规则，在此基础上还要承担社会责任，积极主动服务和奉献社会。最后要将承担社会责任进一步扩展到国家层面，明确我们都要维护国家利益，担负历史使命。接下来，我们就结合疫情期间的所感所想，一起进入今天的复习。
老师：2020年新年伊始，一场突如其来的疫情打破了人们原有的生活秩序。居家隔离之时，通过网络，我们也更加深刻地了解和认识了这个社会。感动于战斗在一线的医务工作者为战胜病毒做出的付出，感动于千千万万平凡普通的社会工作者为维护社会秩序和安全作出的努力，以及通过现代科学技术可以更好地利用网络继续学习我们的学业。所有这些所见所闻都让大家去思考这些问题。你了解什么是社会吗？我和社会有什么关系？社会对我有什么影响？我能为社会做什么？现代意义上的社会其实内涵很宽泛，一般而言是指人类生活的共同体，人们在社会交往中形成了各种社会关系。个人是社会的有机组成部分，如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么由各种关系连接成的线就织成了一张大网。
老师：每个人都是社会这张大网上的一个节点。疫情期间，我们居家隔离时，会发现生活的方方面面都不如以往方便和自由。这正是因为我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。因此，人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
老师：另一方面，当我们在网上学习，从网上获取疫情的各种信息时，也会发现有无数人在这次疫情中贡献了自己的力量，保证了我们的生命安全、社会稳定，这也岂是我们更应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会、养成轻社会行为，才能更好地实现自己的人生价值。
老师：现代社会的发展越来越离不开网络，世界因互联网更加绚丽多彩，生活因互联网也更加丰富多样。疫情期间，我们通过方便快捷的互联网，足不出户就可以安心上课，既保证了我们大家的安全，又保证了我们正常的工作和学习。但同时，网络是把双刃剑，网络信息良莠不齐，在信息丰富的同时，也出现了一些虚假的不良信息。大家是否在网上看到过这些谣言？下面我们观看一下视频。
学生：新型冠状病毒感染的肺炎疫情来势汹汹，打着科学的旗号，各式谣言也扑面而来，吃大蒜胜过杀病毒的口腔药物谣言，香油鸡鼻孔可阻断传染谣言，人中途风油精可预防呼吸道疾病谣言，戴多层口罩才能防病毒谣言，喝高度白酒可抵抗新型冠状病毒谣言，吃香蕉会得新型冠状病毒感染的肺炎谣言，需因白醋能消毒空气谣言，喝茶可以预防新型冠状病毒谣言，挂烫机可杀灭衣服上的新型冠状病毒谣言。
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