老师：同学们好，欢迎来到道德与法治课堂。我是中国人民大学附属中学的史丽萍老师。今天我们一起学习天下兴亡，匹夫有责。明清之际的著名思想家顾延武在他的代表作日之录里提出，保天下者，匹夫之剑，于有则焉而已。意思是说，天下大势的兴盛灭亡，每一个老百姓都有义不容辞的责任。后来有人把这一观点概括为，天下兴亡，匹夫有责。
老师：劳动让我们的精神生活变得丰富多彩。在劳动的环境中，我们得到了不可缺少的人与人之间的交流，从劳动的成果上，人们得到了更大的满足。试想想，当插秧后的土地变得青葱点点，当秋天的果实结满枝头，当流水线上的成品源源流出，当你的作品得到老师和同学的赞赏，我们的心中会有多么的喜悦？正如格言，劳动有苦根和甜果所说的那样，那美好的感觉是从痛苦与艰辛中渗透出来的。正因为如此，在劳动中获得的喜悦是特别的，绝对不是游玩可以替代的。认真努力工作，克服痛苦和辛苦后取得成功时的成就感，是人世间无可替代的喜悦。所以说，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。劳动更是促进社会发展进步的动力。社会发展、国家富强，也都必须通过劳动创造的物质财富与精神财富来实现。中华民族是勤劳的民族，历史上每一项灿烂成果都是劳动人民用辛勤的汗水浇灌而来的。历史如此，当代依然如此。
老师：当世人惊叹中国北斗神奇速度的时候，北斗人心里最清楚，是靠着30万人接力奋斗26年不服输的骨气，玩命干的勇气拼下来的。当50%以上可治理的沙化土地得到治理，我们知道，这是我们的治沙人秉着生命不息、自杀不止的信念，一年又一年，一代又一代，在极其艰苦的条件下，历经几十年坚持不懈奋斗的结果。今天的成就来源于辛勤劳动。我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。中国人民用实干精神创造了今天的辉煌，各行各业的人民用辛勤劳动推动了国家的发展。我们阅读教材109页的探究与分享，农民喜获丰收，工人在工作，科学家做实验、智力、海洋污染，他们都在做着自己的本职工作，可是为什么会让我们感到很感动呢？我们一起看视频找答案。
老师：我是一名护士，用双手和爱心呵护每一位患者。
学生：我是一名警察，勇往直前，守护一方平安。我是一名社区工作者，群众的是无小事，为群众培忧解难。我是一名环卫工人，及时清运生活垃圾，确保减少病毒传播。我是一名快递员，风雨无阻，使命必达。我是一名出租车司机，方寸之间，我们代表着城市形象。我是一名科研工作者，航天事业的每一次进步与发展，都凝结着我们集体的智慧与付出。我劳动，我光荣。
老师：每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献，正是无数劳动者艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。所以，令我垂一杆，牵一把，敲一架独轮车，合两只手，苦战十个春秋，修成了举世闻名的人工天河红旗曲，创造又一历史奇迹。他们凭什么做到的？在党的领导下向往美好生活的邻县
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