老师：同学们好，欢迎来到道德与法治课堂。我是北京航空航天大学实验学校的邱婷老师。今天我们一起学习在社会中成长。首先请同学们打开书，阅读教材第6页，运用你的经验中的情境，说一说小东和伙伴们在活动中做了什么？有哪些收获？在这个情境当中，小东和伙伴们利用暑假在社区组织了一个活动，教小学生书法和国画。他们不仅收获了很多粉丝，而且为了达到更好的效果，还学习了一些新知识，自己的表达能力、交际能力和组织能力也都大大提升了。
老师：你组织或参加过哪些社会实践活动？在参加活动中，你有哪些付出与收获？相信同学们在平时或假期里也有与情境中小东类似的经历，不论是参加学校组织的活动，还是自主开展的活动，也会感受颇多，收获颇丰，体会到付出的快乐与收获的欣喜。我们常说社会像一个大课堂，那么社会对个人的成长起着怎样的作用？为什么我们要在社会中成长？请同学们思考这样一个问题，你是如何从一个咕咕坠地的婴儿成长为现在的一名中学生的？有的同学可能会说，好好吃饭，这样才能长大。有道理，但是成长只是身体的发育吗？我们知道，成长的不仅仅是身体，在成长的过程当中，我们的心理也在发展，思想日益成熟。有的同学可能会说，要成长为一名中学生，需要不断学习，完成了小学的学习，才能进入到中学。没错，在成长的过程当中，我们要学习，要受教育，不光要学习知识，还要提高能力，还要懂得做人做事的道理，知道作为中学生要遵守中学生的行为准则。
老师：当然，可能有的同学还会有其他的想法，会说成长为中学生，离不开父母的抚育和老师的教育，是他们陪伴我们成长，教育我们成才，我们才从懵懂无知走向翩翩少年。是的，我们的成长离不开父母的抚育，老师的教诲。当然，在成长的过程当中，还有同学朋友一路同行，互相帮助，还有全社会对我们的保护和关爱。
老师：同学们是否发现，从小到大，我们这个成长的过程不单单是年龄的增长，身体的发育，更是知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强、价值观念日渐形成的过程，是与社会发生联结的过程。我们说人的成长是一个不断社会化的过程，这里有一个名词叫社会化。什么是社会化？社会化就是指一个人从最初的自然的生物个体转化成为社会人的过程。刚刚出生的人仅仅是生物学意义上具有人类的特征，还不是社会学意义上的人。作为社会的一员，要在社会中生存与发展，仅凭生而具有的生物本能，是无法在社会中更好的生存和发展的，需要经过一个社会化的过程，学习在社会中生存与发展的知识和技能，遵守社会规则，形成与社会相符合的价值观念。
老师：从社会化的内容来看，就是在社会生活当中，我们通过学习社会知识、了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，逐渐成为一名合格的社会成员。同学们注意，人的社会化是一个不断进行的过程，在未来的成长当中，随着社会的不断发展，我们的知识也要不断丰富和更新，我们要学会扮演新的身份角色、新的社会
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