老师：同学们大家好，今天我们一起学习统编版道德与法制六年级下册第四单元，让世界更美好中的第一课，科技发展造福人类。本课有两个小活动组成，就让我们一起走进活动一致敬探索世界的先驱者。人类对世界的认识是一个漫长的过程，在这个过程中，人们对宇宙、对海洋、对自身都在进行着不断的探索。那么对于宇宙，大家了解多少？有同学说宇宙很大，宇宙中有很多星系，地球就处在银河系当中。还有的同学知道，在银河系当中，地球是围绕着太阳公转的，地球本身还自转，大家知道的可真多，可是古人的认识却不是这样的，在16世纪之前，欧洲人认为地球是宇宙的中心，而太阳、月球及其他星球都是围绕着地球旋转的。这种以地球为中心的学说就叫地心说。但是有一批有识之士，不盲从于权威，不迷信教条，为追求真理甚至牺牲生命。让我们一起走进故事园地，了解哥白尼与伽利略的故事。
学生：在古希腊，托罗密在前人工作的基础上，提出了完整的地心说，在他的体系里，地球是宇宙的中心。1500年后，波兰天文学家哥白尼勇敢地向教会支持的帝心说提出挑战，将太阳放在宇宙系统的中心，揭开了自然科学革命的序幕。此后的100多年，经过帝谷、开普勒、牛顿等人的努力，日新说不断得到证明，而最终，天文科学的进展终于改变了全人类的宇宙观。日新说的胜利是关于人在宇宙中地位的第一次认识飞跃人类，从此知道自己所生存的地球并不是宇宙的中心。
老师：波兰科学家哥白尼是一位勇敢且意志坚强的人，他根据前人的天文观察和推算，提出了日心说的发表，冲破了地心说的束缚，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具有划时代的意义。意大利科学家伽利略制作了一台天文望远镜，观测到许多肉眼看不到的奇异景观，证明了新天文学说。伽利略遭到了教会的谴责和审判，教会要他放弃学说，但他仍坚持新天文学说，因此遭到了终身监禁。同学们，哥白尼与伽利略在追求真理的过程中表现出了怎样的精神？有同学觉得他们身上有一种坚持真理，不畏强权的精神。还有的同学觉得他们敢于探索，敢于怀疑与提问。用事实验证真理是哥白尼和伽利略的事例告诉我们，真理的获得从来不是简单而顺利的过程，先驱者们为此牺牲了自由甚至生命，他们开辟了人类探索真理的先河。其实像哥白尼和伽利略这样探索世界的先驱者还有很多，人们不光把探索的目光投向宇宙，还投向了我们的海洋。
老师：在15世纪初期和末期，世界曾经历了两次伟大的航海。首先跟大家分享的是中国著名的航海家郑和在1405-1433年正和率船队7次下西洋，他的船队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术，能够准确的测定航区、航线和船位，有效利用季风、洋流等进行航行。在1519-1522年，麦哲伦的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，结束了地平、地方与地缘的争论，证明了地球是一个球体。同学们，你还知道哪些著名的航海家？赶快去收集相关资料，说说他们的故事。除了航海，人们对自身也进行着不断的探索。
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