老师：同学们大家好，我是来自中国人民大学附属小学的李老师，本节课我们一起来学习，全力受到制约和监督。第二课时，上节课，我们一起了解了国家行政机关权力的行使是有边界的，政府为了更好的便民利民，设立了公共服务系统。那对于国家机关，你还有什么想了解的？让我们一起来听一听下面这些小记者都有哪些问题？
学生：行政机关的权利都是国家法律规定的，所以他们怎么行使权利不用人管，是这样吗？
学生：如果行政机关在行使权利的过程中出现了错误，是不是要受到惩罚？
学生：人大代表审议政府的工作报告是对政府工作的监督吗？
老师：你们是不是也有这些困惑？别着急，让我们先听一听下面的同学有什么想法，看看能不能帮到大家，我们一起来听一下。
学生：前两天电视台播报了一起新闻，民政局的工作人员没有依法行政，受到了处罚。
学生：权利不被监督就可能产生滥用的情况，所以行政机关的权利虽然是法律规定的，也应该受到监督。
老师：是不是像这两位同学所说的这样，我们一起来看一段资料。
学生：建立健全力运行监督体系是建设法治政府的重要保证。加强党内监督、人大监督、民主监督、行政监督、司法监督、审计监督、社会监督、舆论监督。如今，我国正在构建一套全方位、立体化的、科学有效的权力运行制约和监督体系，把权力关进制度的名字，让一切权利循法而行，严格依法行政、依法办事，是一场治理革命，也是理念革命。当全面深化改革，有了法治思维和法治方式，当解决问题用法、化解矛盾靠法成为自觉选择。法治的引领和规范必将不断提高我们的执政能力和执政水平，人民群众也将收获更多，实实在在的服无耻。
老师：看了这段视频，你有什么新的了解？来听听这些同学有什么想法？
学生：监督时发现不规范，可以及时督促改正。
学生：接受监督是法律的规定。
学生：监督了才能知道行使权利是否符合规定。行政机关行使权利不仅有人监督，而且有很多的监督方式。
学生：国家采取了多种形式的权利监督。
学生：对权力进行监督是法治社会的体现。
老师：行政机关的权利都是国家法律规定的，所以他们行使权力是被监督的。正如习近平总书记在纪念现行宪法公布实施30周年大会上的讲话，我们要健全力运行制约和监督体系，有权必有责，用权受监督，失职要问责，违法要追究，保证人民赋予的权利始终用来为人民谋利益。国家机关及其工作人员必须按照法律要求，保持同公民与社会的联系，倾听意见、接受监督，保证国家机关依法行使权利，自觉履行职责。通过刚才的学习，我们了解了行政监督，那么对权力的监督都有哪些形式？让我们继续了解一下。
老师：在我国，对权力的监督来自多个方面，把党内监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督贯通起来，增强监督合力，保证权力的依法运行。习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告曾这样说，要加强对权力运行
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